【正文】 伴隨 萬平老師鏗鏘而充滿魅力的表白，我心倍受鼓舞。 她像一位師長，更像一位心理專家，那些精辟的話語一下解開了我心中很多的困惑。在有次與班主任老師交談中，笑言，要教育好某學生，恐怕先得教育好他的家長。 2023 教師專題講座心得體會（精選篇 8） 認真聆聽了全國中小學優(yōu)秀班主任萬平老師的《做一名播種幸福的班主任》講座。有溫度的教育，使孩子的人生更加溫暖。在一個個事例的講述中，我們感受到萬平老師的激情和智慧。 我愿像萬平老師一樣， “ 做一名播種幸福的班主任以自己的努力使我的每一個學生都獲得益處，以至于對他的一生產生積極的影響 ” 2023 教師專題講座心得體會（精選篇 9） 種種教師培訓給我感覺，似乎所有教師要不斷提高對自身的要求、提升認知、知識、技能，才能更加適應新課改下的教學，增強教學的效能感、滿足感和幸福感。 中老年教師基本上功成名就，在學校有一定地位，學校事務、家庭事務壓力不大，而且學生桃李滿天下，其幸福感最強。有 “ 多維視野下兩岸文化的互動創(chuàng)新 ” 、 “ 教師職業(yè)成長 ” 、 “ 簡約化教學 ” 、 “ 學記禮記 ” 、 “ 中外基礎教育研究比較 ” 、 “ 心理學在教育過程的應用 ” 等多方面的知識。 一、激發(fā)學生學習興趣 聽到很多教師說到 “ 興趣是學生的老師 ” 。除了自己努力去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去思考外，更多的是我們更應該去與每一個孩子的家長溝通，去深入的了解學生的真實的性格、真實的想法、真實的自己。但我們不能因為過程的艱苦就放棄對教育方式的創(chuàng)新和改進，更應該去努力探求，去擁有屬于自己特質的教育方法。經(jīng)常性的思考會使我們對某一方有深入的研究，會持續(xù)的注重，往往也會形成自己獨到的見解。 二、尊重學生個體性格 學生高矮胖瘦各有不同，脾氣性格各不一樣，每個人都有自己的行為處事的方式，有自己觀察思考問題的角度，即使是小學生。 2023 教師專題講座心得體會（精選篇 11） 今天，聽過老師的講座之后，感受最深的就 是兩個字 “ 反思 ” ，這也是王老師講課的重點所在，貫穿于培訓的整個過程當中。我也深刻體會到讀書學習的重要性。他們有一定的經(jīng)驗，而時間匆忙，對他們的培訓方式，務必講求實效，讓他們去探索，他們未必意愿 。 作為班主任，不僅要傳授知識，更要為學生的健康成長考慮，讓學生在成長的過程中感受幸福，讓學生在成長的過程中養(yǎng)成一個良好的習慣。日記教學，點亮一盞燈 。有溫度的教育，是在孩子們受傷時，守候在身邊的那個身影。在工作中，我們互相幫助，互相啟發(fā)，為著一個共同目標而不懈的努力。老師能解決的事不一定要驚動家長，這也算是一種包容。 我愿像萬平老師一樣， “ 做一名播種幸福的班主任以自己的努力使我的每一個學生都獲得益處，以至于對他的一生產生積極的影響 ” 。一座連接幸福的小木橋。有溫度的教育，讓孩子的學校生活更加斑斕 。時代的腳步永遠都不會停留，我們必須不斷地學習，活到老，學到老。只有走近學生、才能走 進學生 !熱愛每一個學生。最后，教師是學生的心理輔導者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》明確了教師需要具備六方面的道德修養(yǎng)，即 “ 愛國守法 ” 、“ 愛崗敬業(yè) ” 、 “ 關愛學生 ” 、 “ 教書育人 ” 、 “ 為人師表 ” 和 “ 終身學習 ” 。作為一名去年剛大學畢業(yè)的新教師，剛步入工作時，我滿懷著希望和激情去展示我工作的處女秀。參與課改的教師應該給自己一個嶄新的定位，樹立科研意識。比如 “ 我想這樣做，大家看行不行 ?”“ 這位同學是這么想的，你有什么不同的看法 ?” 如果學生向教師提問題。合作使每個學生都有參與的機會，每個學生都在參與中體驗學習的快樂、獲得心志的發(fā)展。讓家長了解新課程是怎么一回事，如召開家長會、致家長一封信、問卷調查等形式向家長宣傳新課程理念。群眾的智慧是無止境的。課程改革是全民族的一件大事，關系著下一代人才的健康成長。我們不僅要從教學內容、教學方式上突破自己，也要提升自己的教學儀態(tài)修養(yǎng)，更要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。在磨課的過程中，王煜波老師、錢國翠老師、吳青梅老師對我講課中的不足提出了非常寶貴的意見，使原本對小學教學方式了解模糊不清的我感到豁然開朗。 張小容主任隨后向我們就 “ 綠色管理 ” 這一主題為我們詳細介紹了綠盛實驗學校，我了解了學校的辦學思想、辦學理念、學校的校風、教風、學風等等。楊校長在講話中提出了八個關鍵字 —— 聽、記、思考、磨課、展示，他叮囑我們一定要結合學生的年齡特點以及學科特點，上好每一節(jié)課。這高度概括了作為一個教師，對學生，對同事，對學習，對專業(yè)知識、對工作，對自己所應有的態(tài)度 ! “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” ，作為一名優(yōu)秀的小學教師，道路曲折而又漫長，但我堅信，只要自己努力，就一定會成功，愿與安樂小學共成長 ! 2023 教師專題講座心得體 會（精選篇 3） 教師是一個平凡而又偉大的職業(yè)，之前記得，如今懂得。寫課后反思時，往往只注重于反思自己的不足，沒有認真思考：如果重新上一遍、再次遇到這樣的情況，我會如何處理，這樣處理是否有效。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么工作就會得心應手。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，在交往中，教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力 等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。為努力做好教師職業(yè)，可以從以下幾點做起。以下是小編為大家收集的關于 2023 教師專題講座心得體會的相關內容，供大家參考 ! 2023 教師專題講座心得體會（精選篇 1） 新教師培訓，對于我來說是一次及時可貴的機會，由衷感謝甌海區(qū)教師發(fā)展中心為我們搭建了這么一個學習提高的良好平臺，每位講師都以自身的經(jīng)歷以及豐富的知識涵養(yǎng)熏陶著我們，更有符合教學實際的理論方針為我們指引方向，讓我感到受益匪淺。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者， “ 師者，傳道授業(yè)解惑也 ” ，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。價值才能夠得以體現(xiàn)。 善待學生，學生是正處于發(fā)展中的人，大人都會犯錯，何況是孩子。 “ 學無止境，教海無涯 ” 。 雖然在來到安樂小學以前，我已經(jīng)積累了四年的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。尤其是他提到課堂練習和作業(yè)應該自己先做，這樣在講解和布置作業(yè)時就不會出現(xiàn)超綱的情況，尤其在講解時也會有側重點，習題的層次性、點撥性、開放性會更強 !在課堂設計時，應考慮如何能讓學生多想、多做、多說，留給學生思考的空間和時間。 懷著期待與欣喜，我參加了為期兩天的 “ 綠盛實驗學校 __新入職教師培訓 ” 。 江雪梅主任就 “ 綠色教育 ” 這一主題進行了精彩的講話，她教給我們四