【正文】 我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于金工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。學(xué)生在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō) “ 當(dāng)鉗工是最累的 !” 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配 和修理等工作。 4 使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。 以上都是作為一名 鉗工必須懂的基本知識(shí)。 同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多： 我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。 了解鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途 。 具有獨(dú)立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗 的結(jié)果 鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。去到那里，經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊 (即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準(zhǔn)備等等。都沒(méi)什么。上午就在劃線和扯皮中這么過(guò)去，仿佛也沒(méi)什么。 2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開(kāi)心 !上午是劃線。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€(gè)。我也說(shuō)不上自己花了好多的工時(shí)，好不容易才把這下物料規(guī)格確定下來(lái)，總是害怕出了差錯(cuò)。在剛鄰了做工物料時(shí)，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來(lái)嗎 ?哎，這個(gè)簡(jiǎn)單，我一拿到就想開(kāi)始鋸割了，這時(shí)被老師叫住了，聽(tīng)完指導(dǎo)老師的細(xì)心講授后，方知是它并不是一個(gè)的 “ 鋸割 ” ，它是必須按一定的規(guī)格做的。感覺(jué)幸福，也體會(huì)到了工人階級(jí)的智慧 !最后一天，我們把之前車(chē)工做的小零件經(jīng)過(guò)打孔，組裝，變成一個(gè)真正的桌虎鉗。從第三天之后就是幸福時(shí)光了。唯一有點(diǎn)累的是把面挫平。挺好。并且很多人 都將崩鋸條看做笑話。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。 能獨(dú)立完成鉗工作業(yè)件 。 了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用 。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。黑鐵也能變成光滑可愛(ài)的螺母。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓 力逐漸減小后壓力加大。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的，小事一樁。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專(zhuān)用工具。 2使用機(jī)床、工具 (如鉆床、砂輪、手電鉆等 )，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用， 需要修好再用。 通過(guò)碟片的演示和老師的講解。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 “ 進(jìn)化 ” 而來(lái)的。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績(jī)，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)鉗工。所以剛開(kāi)始工作時(shí)，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。 六、 心得體會(huì)： 光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間， 一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括 “ 雖然辛苦，但很充實(shí) ” 。還可加少量機(jī)油。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線。 毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。 其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為 鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方，鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣以保證安全。 2周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸 到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。 實(shí)習(xí)心得： ① 這次實(shí)習(xí)讓我們?cè)诹私狻⑹煜ず驼莆找欢ǖ墓こ袒A(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。單看老師演示時(shí)，我們都已經(jīng)目瞪口呆，可能嗎，莫非要上演鐵杵磨成針的現(xiàn)代版 ? 由于時(shí)間關(guān)系，老師也沒(méi)多說(shuō)什么，就是介紹了一下臺(tái)虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵板為材料加工一個(gè)直徑為 36mm 的螺帽，要把螺帽的六個(gè)側(cè)面用銼刀挫平，當(dāng)然還要鉆孔，最后還要做六個(gè)倒角。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了 2周的實(shí)習(xí)。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?精美的螺母。從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。 大學(xué)生鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 1 時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束實(shí)習(xí)生活了，這個(gè)時(shí)間里確實(shí)很辛苦，但卻學(xué)到了很多東西。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō) “ 當(dāng)鉗工是最累的 !” 鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。 經(jīng)過(guò)這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做 “ 實(shí)踐出真知 ” 不管你的理論學(xué)的再好，如果要是你的實(shí)踐能力差了，這都將是無(wú)濟(jì)于事的。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。然后再用劃規(guī)等畫(huà)出螺帽的大小 ,最后還要把畫(huà)出的螺帽據(jù)成型。 ③ 在整個(gè)實(shí)