適合小學(xué)開展的主題班會策劃5篇(存儲版)
【正文】 坐墊保護(hù)頭部。 ⑤ 在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要 避開高大建筑物，如：樓房等。無論是家人、鄰居， 還是陌生人，以免錯過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。在保持通風(fēng) (通氣 )的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治 接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航 !我們學(xué)校預(yù)計(jì)會在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動。 學(xué)習(xí)委員葛 _針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識，如按時(shí)到達(dá)教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言等。 班會總結(jié)：班級是一個(gè)集體，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。 二、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事 主持人郝 _：感動的小故事就在我們身邊，有請楊 x、彭 x 講述父母關(guān)愛自己的故事。 2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可 怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢 (六 )學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七 )班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。 (四 )班會流程： 第一組代表表演防火： (一人讀情節(jié)過程，三人表演 ) 大家認(rèn)真觀察表演后討論： (1)發(fā)生了什么事 ?他們是怎么處理的 ?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系 ?(打火警 11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況 ) (2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。 活動準(zhǔn)備： 學(xué)唱歌曲《感恩的心》 父母習(xí)性的調(diào)查表 活動流程： 一講述感恩故事 主持人胡 _：談到感恩，第一個(gè)要感恩的人就是我們的父母。 (8)組：永不言敗，永不退縮 ! 班長王 _總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵大家重視學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過美好的最后兩個(gè)月的時(shí)光。 (4)對學(xué)習(xí)中的小組長進(jìn)行鼓勵，希望他們在學(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手，對組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。避免被救人員情緒過于激動。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時(shí)可采用敲擊水管的辦法。在操場室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。 ) 地震時(shí)怎樣自救 ?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。 地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備 ? 學(xué)習(xí)地震基本急救知識 ，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動 。 【引入】 【活動目的】 通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。 (生邊聽邊 觀賞 ) 下面請欣賞《 _》刊登的《一位辛酸父親的來信》， (生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》 flash) (二 )話說父 (母 )愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1