青春期教育國旗下講話稿(存儲版)
【正文】 ，勾肩搭背之類的事情要盡量避免，有些話只能在同性之間交談，有些玩笑不宜在異性面前亂開，男女畢竟有別啊。 以上五點是交給大家如何與異性相處的五個技巧，希望這些策略能幫助各位同學健康快樂的成長，穩(wěn)健的走好青春的每一步 ! 我國偉大的教育家陶行知先生曾說：每個人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。這個階段生理發(fā)育加速，提前進入成熟狀態(tài)，而心理發(fā)展卻相對緩慢。促進異性同學之間的正常交往，平穩(wěn)地度過青春期這一特殊時期。但也確有極少數(shù)學生在許多復雜因素的作用下，逾越了異性正常交往的界限，甚至偷偷地去品嘗 “ 愛情 ” 的禁果，最終則往往以痛苦和懊悔來終結這段不成熟的感情。同時，青春期也是一個人精力最充沛、興趣最廣的階段。言語要文雅大方，舉止要端莊穩(wěn)重，以免 使對方想入非非，自作多情，也避免引起別人誤會，招致不必要的議論。 那么我們該怎么和異性保持正常的交往呢 ?其實很簡單： 第一：首先要坦然大方地與異性交往。因此在以后漫長的四年時間里，你們的關系維系并不是那么容易的。這是把青春期異性的自然吸引當作愛情的典型表現(xiàn)，隨著年齡的增長、交往范圍的擴大以及異性神秘感消失，這種所謂的 “ 愛情 ” 即告結束 。若是讓電任意下去，就要把一顆心燒焦。思維情緒上的問題只有將它傾吐出來，心情才會感到舒暢，并能起到一定的安定作用。在與人相處時，其肯定的態(tài)度 (如尊敬、信任、友愛等 )總多于否定的態(tài)度 (如憎惡、懷疑、恐懼等 )，對其所歸屬的集體，有一種休戚相關、安危與共的情感，總樂于犧牲個人的欲念去謀取集體的幸福。從青春期少年的生理和心理出發(fā)，使同學們了解自我認識自我，樹立正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。下面是給大家整理的青春期教育國旗下講話稿，僅供參考。如果自我觀念不正確，他可能自視甚高，自以為了不起，去做力不能及的工作，他也可能自覺羞慚，不肯以本來的面目表現(xiàn)自己，以致形成沉重的心理負擔，不能心地坦然。了解青春期煩惱產(chǎn)生的原因，掌握排解青春期煩惱和困惑的方法，學會自我保護。這些都是青春期學生應該知道的 !通過老師的帶領和引導，學校的大力宣傳，通過專題講座、主題班會、學科滲透、心理咨詢、 “ 同伴教育 ” 等等。 愛是有不同程度的。說明絕大多數(shù)高中生對
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