【正文】 發(fā)事件處置水平。特別強調(diào)活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行 此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。 第二 ,各甬路通道指揮人員如有變更，及時調(diào)整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。 學校的喇叭里傳來了火警聲 .當教師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心境很緊張，直到我確定全校無一人走失。消防安全工作是一項長期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心、積極參與，不斷加強消防安全職責意識，增強整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運行機制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。 演練結(jié)束后，幼兒園負責人對演練活動作出總結(jié)。在到達指定疏散場地后，各班按程序清點人數(shù)層層匯報給幼兒園負責人。經(jīng)過消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、進取應(yīng)對、自我保護的目的。有相當一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個機會。 （ 3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級未能到達指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。并要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師 生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。下午 4 點 50 分演練正式開始，模擬單位起火事故， “ 火情 ” 響鈴警報拉響，應(yīng)急指揮人員第一時間到達出口各點位，指揮大家依照逃生疏散路線有序逃離。 首先謝紅霞主任做了動員講話，鼓勵大家積極認真參與消防安全活動，提高消防安全意識及自救互救能力。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。 消防安全演練活動總結(jié)（篇 9） 慶豐小學消防安全演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， 20__年 4 月 7 日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活 動。 這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責明確，落實細節(jié)的演練原則。 四、全校性演練效果良好 上午第二節(jié)大課間組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。在全體師生的共同努力下，本學期開學后我校于 2 月 18 日對學生進行安全教育及安全逃生疏散演練，現(xiàn)將情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導重視、安全知識教育、安全疏散演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長 郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領(lǐng)導小組，并召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作。 這次活動的組織，目的是使孩子們能進一步關(guān)注消防，親近消防，引導廣大少年自覺地學習消防知識，增強消防意識，營造 “ 教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會 ” 良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環(huán)境。 在活動中，班主任首先通過視頻案例，教育學生要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。 第二， 舉行消防知識安全講座。 最后，現(xiàn)場總指揮對此次 消防應(yīng)急疏散演練活動進行了總結(jié)，對全體同學的表現(xiàn)進行了表揚，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。 各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責，認真向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴密監(jiān)視，確保安全。 演練前，學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項 。 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。 四、取得的成效 全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組 在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。下面是小編為大家?guī)淼南腊踩菥毣顒涌偨Y(jié)，希望大家能夠喜歡！ 消防安全演練活動總結(jié)（篇 1） 為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實教育局文件《關(guān)于在各縣學校組織開展安全知識宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動的通知》有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。 三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。 學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。 二、存在不足 少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有 “ 應(yīng)付形式