最新暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教師心得體會精選10篇(存儲版)
【正文】 我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益匪淺。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，不僅帶動了一個剛剛步入教師行業(yè)的我，也讓我初次感受到做為網(wǎng)絡(luò)管理員的不易，通過這次培訓(xùn)我深深的體會到我該學(xué)習(xí)的東西實在很多，因此只有在自己的工作中多多運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識，使理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`操作從而實現(xiàn)自己的人生價值。 除了學(xué)習(xí)理論知識之外我在培訓(xùn)中還學(xué)到了很多知識，大部分就是電腦的操作，像交換機(jī)的配置，路由器的配置等等，因為在我上大學(xué)的期間，我還從沒碰過交換機(jī)，路由器等一些東西，只是聽過，見還沒見過，通過培訓(xùn)我不僅認(rèn)識了它們而且還會對它進(jìn)行配置，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽講，還和老師討論不懂的問題，可以說學(xué)到的真不少，因為我深刻感受到電腦只有自己去操作，去摸索才會弄明白，因此在電腦的操作培訓(xùn)中，我時刻提醒自己，動手去研究，去思考，由于我的努力我學(xué)會了電腦與 電腦間的互相訪問、以及一些基本的安全配置。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。同時，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力 ! 學(xué)以致用，才是根本。 信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng) 這次培訓(xùn)使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種 “ 天更藍(lán)、地更綠、水更清 ” 的感覺。 暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教師心得體會【篇 10】 在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程，對照各個模塊的培訓(xùn)知識我對數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體育課堂的組織與評價和微課程的設(shè)計與制作這兩個模塊感觸 很深，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚?？傊嘤?xùn)使我更進(jìn)一步認(rèn)識到了不足以及今后 的工作方向，也會多學(xué)習(xí)多思考。 暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教師心得體會【篇 9】 __年 7 月 16 日，我有幸參加了教育局組織的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，這次培訓(xùn)持續(xù)八天。由于剛剛走上教育崗位，自己經(jīng)驗還不是很足，經(jīng)后自己還需要不斷總結(jié)和提高。如何教好書，育好人是擺在我們面前非常重大的責(zé)任，這關(guān)系到祖國的未來。我最深的感受就是，作為一名語文老師，一定要培養(yǎng)自己良好的文本解讀能力，否則，就無法在教學(xué)當(dāng)中得心應(yīng)手。這一部分，老師就學(xué)生管理的各個部分逐一講解，主要是當(dāng)代小學(xué)生的心理問題及其教育對策、師生關(guān)系與師生溝通技巧、學(xué)生的情緒管理策略、學(xué)生心理調(diào)適與輔導(dǎo)等問題。要想當(dāng)一名好教師，首先要培養(yǎng)自己高尚的職業(yè)道德。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。特別是通過培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。因此，教師是授業(yè)者，也是學(xué)習(xí)者；既博學(xué)多識、又深刻敏銳。通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的交流、研討、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在不足，也找到了解決問題的辦法和自己努力的方向。 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)有一個月的時間了，我感觸頗多。 三、重新認(rèn)識了建立師生共同發(fā)展的教學(xué)關(guān)系 通過學(xué)，知道了教學(xué)關(guān)系不是靜態(tài)的、固定的關(guān)系，而是動態(tài)的、變化的關(guān)系，從學(xué)生角度來說，整個教學(xué)過程就是一個 “ 從教到學(xué) ” 的轉(zhuǎn)化過程，在這個過程中，教師的作用不斷轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)能力 ?？梢哉f網(wǎng)頁學(xué)的即時性，有利于我自主安排學(xué)，減少了工作與學(xué)的矛盾。教師應(yīng)由經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。這些課堂教學(xué)的規(guī)范與方法對我今后的 教學(xué)指導(dǎo)意義深遠(yuǎn)，也給了我們新老師許多啟發(fā)。比如：雙軌運(yùn)行，自主管理 。 ” 這是今年的九月十日我以一位八中新老師的身份收到的來自學(xué)生的第一份祝福，心里有說不出的幸福感。 教科處霍光武主任主持會議，政教處的吳開武主任、校領(lǐng)導(dǎo)邵 禮華書記分別就班級文化建設(shè)和課堂教學(xué)藝術(shù)作出精彩報告。事物競標(biāo)，文化管理等等，這些班級管理方法一定是 在吳主任長期的教育實踐中總結(jié)出來的，無處不體現(xiàn)著教育機(jī)智。 暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教師心得體會【篇 2】 這幾天來，我參加了王仁順老師的專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 “ 不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香 ” 是他們的最好寫照。 暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教師心得體會【篇 3】 在研修過程中，我堅持經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)，認(rèn)真觀看各個專家的視頻錄象，學(xué)各位老師的優(yōu)秀教案和教學(xué)方法，我受益
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