【正文】 ，在這里真的學到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖，面對二三十個小朋友還會語無倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七百個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯，現(xiàn)在可以帶領一個級，在這里你們帶領我們學習《弟子規(guī)》，在我們學習的過程中，教會我們做人的道理和義務，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一 天會明白。 在教學方面，我能適應小學數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到 四備六熟 ，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課，每學期聽課不少于 10 節(jié)，在教學中我還注意總結教學經(jīng)驗，多篇論文、課件獲省、市、區(qū)級獎項，連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作， 20__— 20__學年上期，我擔任了高職 08 級 1 班的《文秘寫作》及高職 08 級 2 班、中專 10 級 1 班、中專 10 級 3 班的《應用工作》。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。 二、班主任工作 任職期間我一直擔任高職 20__級 1 班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按 照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生，并秉承 “ 德高為師，身正為范 ” 的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I路人。我叫王德真，競聘一至六年級的任意一個年級的數(shù)學教學工作。在日常教育教學工作中，與許多老師都有過愉快的 39。堅持聽課，取長補短。 本人，姓名： _，男， _年 10 月出生，籍貫：河南省新野縣。先后分別在 __系、 __系工作近三年。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。積極參加教研、教改活動，不斷總結經(jīng)驗，提高業(yè)務水平。 我懷著滿腔熱情參加這一次應聘，希望領導能夠考驗我、接受我。 假如這次我有幸應聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到 “ 以為競位，以位促為 ” ，繼續(xù)在系領導班子的帶領下接受完成學校安排的教育教學工作 。 二、具有較為扎實的專業(yè)知識。 本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到程度地發(fā)揮 ! 隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談 ! 此致 敬禮 ! 申請人： __年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 15】 尊敬的 __系全員聘任工作領導小組： 我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這一個機會參加教師崗位的應聘。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真?zhèn)湔n，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質(zhì)量。 三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力。在 20____年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》 (主編：童以鴻、石含洲 )一書中的第九單元，并由科學出版社于 20____年 9 月出版發(fā)行。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。每 年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。 此致 敬禮 申請人： __ 20__年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 10】 尊敬的園長： 你好 !時間過的真快，非常感謝你們給我在 __的工作機會。 特此 敬禮！ 申請人： ___ ___年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 9】 尊敬的領導： 您們好！ 本人于 20__年 6 月畢業(yè)于成都體育學院運動系，本科文憑、學士學位。曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。在完成教學任務之余，本人堅持自主學習，于 _年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科文憑， _年 8 月獲山西省普通話二級甲等證書。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。 本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內(nèi)達到法定退休年齡退休時即行終止。 二、崗位任務、職責、紀律要求乙方聘期內(nèi)應當遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學、科研任務。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的 `獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。 三、潛心鉆研，完善自我 從教十余年來，在較好地完成教學工作的 .同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。 特此 敬禮 申請人： ___ __年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 4】 我叫 ___，于 20__年畢業(yè)于湖南文理學院，同年進入保靖民族中學中學，從事英語教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作十二年，于 20__年晉升為中教二級教師。自執(zhí)教以來，我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。我叫 ___，從 20__年 8 月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，繼續(xù)在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發(fā)揮教師的主導作用，對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質(zhì)量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經(jīng)驗，提高業(yè)務水平。我叫 ___，從 20__年 __月開始擔任中學 __教學兼班主任工作。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，