【正文】 每天所需餐巾擺放在固定 的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。 定 期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的 `玩具、圖書、被褥等。 做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。并結(jié)合安全教育，增強幼兒自我保護意識 和能力。 教研課必須要運用多媒體上課，平時鼓勵教師積極制作多媒體課件，鼓勵老教師多向年輕的教師學(xué)習(xí)制作多媒體課件。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。 全園開展秋季運動會。 建立班級微信工作群，及時上傳孩子們在幼兒園的視頻，讓家長更加直觀的了解孩子們的活動情況。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點。 積累經(jīng)驗，形成個人特色。 四、各月工作安排： 三月份： 召開教研會議，傳達教研計劃，明確學(xué)期任務(wù)。 為迎接學(xué)區(qū)公開教學(xué)做準(zhǔn)備。 開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動。 六月份： 舉辦 “ 慶六一 ” 節(jié)目活動。 四月份： 安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。 創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認(rèn)識。 組織全園教師圍繞 “ 課程設(shè)計的原則方法 ” 和 “ 五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點 ” 進行學(xué)習(xí)與討論。 在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向 “ 真問題 ” ，提高了教研的實效性。 有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。讓老師們由不專業(yè)逐步走上專業(yè)。 鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析。本學(xué)期我們將開展以下幾方面工作： 一、抓好一日常規(guī)教育，確保孩子的安全，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣 俗話說： “ 沒有規(guī)矩，不成方圓 ” 因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。 五、做好消毒、隔離工作 實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。 四、做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、消毒工作 為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。 配合防疫部門進行幼兒的預(yù)防接種工作。做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱兒建立管理檔案。 教育教學(xué)質(zhì)量評估。 (繪本教學(xué)研討 ) 五月份 準(zhǔn)備 “ 六一 ” 活動，做好六一活動的籌劃與活動安全預(yù)案。 四月份 各班開展傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。 三月份 課程研討活動。 各班自制教玩具不少于 10 種，每種不 少于 10 件。 五、主要活動安排 籌備家長會。 堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨清洗預(yù)防交叉感染 。實現(xiàn) “ 五個一 ” ：每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學(xué)唱一首新歌，每月舉行一次技能比賽。搞好教師培訓(xùn)工作，請進來，走出去，使每位教師都有學(xué)習(xí)的機會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高。在實際操作過程中，重點將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)及教學(xué)當(dāng)中。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì) ，做到，團結(jié)奉獻，關(guān)心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關(guān)系。 幼兒綜合素質(zhì)測評活動。 舉行第十五屆 “ 工行杯 ” 校園歌手比賽。 1舉辦 “ 上悅城 ” 杯美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。 加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動。 教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的及考核方案。 加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M行引用。使有的專業(yè)教師走向科研化 。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中 常規(guī)的建立 。計劃是我們走向積極式工作的起點。本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實到我們的一日生活教育中，以提高教師教育教學(xué)水平和促進幼兒發(fā)展為著眼點，多方位、多角度、多層次開展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。 抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo) 園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結(jié)果與月考核相 掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。 合理制定課程計劃 根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大 領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。 強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì) 加強教師專業(yè)化的引導(dǎo)，鼓勵教師勤加練習(xí)。 各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。 各班開展有關(guān) “ 春 ” 的主題活動。 區(qū)角的實施與管理工作。 做好 “ 安全活動月 ” 的宣教活動。 認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展情況匯報單 完成教師各項考核工作。 在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì)，堅持每周進行教育理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，各位教師努力使自己做到既