【正文】 下面為大家介紹我們的班級(jí)和老師： 我們主要負(fù)責(zé)新世紀(jì)幼兒園總園蒙大班的教學(xué)及保育工作，我們班共有兩位老師，我姓楊、主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)工作，這位是我們班的生活老師朱老師，他主要負(fù)責(zé)我們班的保育工作。10:3011:00 幼兒進(jìn)行課間操活動(dòng) 。15:5016:20 進(jìn)行第三節(jié)教學(xué)活動(dòng) 。 (五 )、預(yù)交費(fèi)制度 由于插班幼兒人數(shù)較多，為了預(yù)留幼兒下學(xué)期在我園就讀名額，每學(xué)期期末家長需為幼兒交納下學(xué)期預(yù)交費(fèi) 500 元 (此費(fèi)用在開學(xué)報(bào)名時(shí)充減 )。 五、需家長配合的工作及事項(xiàng) 讓孩子堅(jiān)持上幼兒園 。 請(qǐng)各位家長每天在 9 點(diǎn)之前送幼兒到園用早餐。由于時(shí)間關(guān)系，請(qǐng)大家把您們的意見或建議寫在紙條上，我們會(huì)盡量采納。 作為你們 —— 新入園孩子的家長 最關(guān)心的是孩子入園后適不適應(yīng)幼兒園的生活。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。這時(shí)候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢 ?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。 這需要我 們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。但是一些家長反映，孩子在家不愿意自己吃飯、喜歡看電視，玩完的玩具也不收拾。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。 (三 )現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級(jí)換了，上下樓梯就成為安全問題了，希望家長接送幼兒的時(shí)候注意上下樓梯的 安全，提醒幼兒抓住扶手一步一步走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。為提高孩子的自理能力，我們將在班級(jí)增設(shè)生活區(qū)，投放筷子、牙刷、衣服等供幼兒練習(xí)，這里需要家長配合提供一些材料，比如：筷子、梳子、鏡子、牙刷、骰子、彈珠、毛線、小朋友舊的衣服 (有扣子的衣服和有拉鏈的衣服都可以 )、過期的 vip 卡。 幼兒園新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿相關(guān)： 。如果幼兒生病不來上學(xué)，請(qǐng)家長在早上 9： 00 之前與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以 。 (四 )本學(xué)期課程安排 (五 )特長班的開設(shè) 家長工作： (一 )本學(xué)期我們班將開展彩色世界的主題活動(dòng)，希望家長有空帶幼兒認(rèn)識(shí)生活中各種常見的顏色。 上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。大部分孩子都能自己吃飯、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則，如果孩子告的對(duì)，要表揚(yáng)，如果孩子告的不對(duì)，也要委婉的糾正。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長，小班一堂課 15 分鐘，中班為 25~30分鐘。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分的孩子適應(yīng)能力都很強(qiáng)，但是還是有個(gè)別孩子依賴性強(qiáng)，上幼兒園還有哭的現(xiàn)象，其實(shí)家長狠心一走，他們過幾分鐘就沒事了。但有時(shí)也會(huì)有照顧不周之處，所以還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解， 如果您有什么意見或建議，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見或建議。 家長園地：即我們門口的 (家園共育 )主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí)、以及需要配合的事宜 關(guān)注孩子接送情況 如果家長由于工作比較忙，有的沒時(shí)間來接孩子，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打電話 請(qǐng)各位家長給每位幼兒準(zhǔn)備手工紙、兩三支鉛筆。4:305:00 是我園離園檢查時(shí)間，不宜接待家長，請(qǐng)家長理解及支持。 如因幼兒或家長自身原因，不能繼續(xù)在我園就讀，需退費(fèi)的，家長需提前提交書面申請(qǐng)，經(jīng)園長審核簽字后可在次月 8 日下午 3 點(diǎn)左右到財(cái)務(wù)室退費(fèi) (四 )、交費(fèi)制度 幼兒入園可按月交費(fèi)或一次性交費(fèi)。14:5015:20 幼兒、洗漱 。9:40 幼兒上廁所、洗手、喝水 。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝 ! 孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要 “ 自己的事情自己做 ” ，這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟 “ 孩子聽老 師的話 ” 這是家長們的共同的感覺。十月底將會(huì)開展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) (暫定于 10 月 31)。二是弄丟了的話也不好找回，也不好說責(zé)任在于誰。運(yùn)用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺造型和豐富多樣的聽覺刺激，這就增強(qiáng)了教學(xué)魅力，能幫助幼兒進(jìn)行再造想象。 二、大班學(xué)習(xí)課程的介紹 大班本學(xué)期主要的課程有教育局規(guī)定五大領(lǐng)域 (藝術(shù)、語言、科學(xué)、健康、社會(huì) )教材《豚豚活動(dòng)包》、(幼小銜接 )拼音、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù) (半日活動(dòng) )、大帶小活動(dòng)等等。但是在做錯(cuò)事情的時(shí)候，我也會(huì)去嚴(yán)苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯(cuò)誤，我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí)，更重要的 是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及好的生活習(xí)慣。那么希望通過今天的家長會(huì)，家長朋友們能夠 對(duì)于你們孩子在幼兒園的情況，有一個(gè)更詳盡的了解。 五、興趣班 這學(xué)期我們的英語和珠心算繼續(xù)進(jìn)行，還針對(duì)我們大班的孩子開設(shè)了寫 字班。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。那么一些沒有來幼兒園的小朋友沒關(guān)系，在以后的活動(dòng)中我和彭老師會(huì)幫助他們的，讓他們跟上其他的小朋友。 4)了解小學(xué)生活，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)。 3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫 (握筆 )的姿勢。 班級(jí)孩子情況：全班 21 名幼兒，其中男生 8 名，女生 13 名。 學(xué)習(xí)環(huán)境的斷層： 幼兒園孩子是在活潑、自由、輕松的環(huán)境下自發(fā)學(xué)習(xí) 。 學(xué)習(xí)方式的斷層： 幼兒園的學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹?，而小學(xué)是以學(xué)為主的系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段， 40 分鐘的課堂教學(xué)不能亂動(dòng)，讓孩子感到學(xué)習(xí)是很不好玩的一件事情。然而，幼兒能否順利上小學(xué)，不僅僅是幼兒園的事，更是家長要做的工作。以下是小編給大家?guī)淼挠變簣@新學(xué)期，希望可以幫助到大家！ 幼兒園新學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 新的學(xué)期開始了，大班幼兒已進(jìn)入幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期，更是幼小銜接的關(guān)鍵學(xué)期。有的孩子甚至?xí)枺阂粋€(gè)班里有這么多和我一樣的學(xué)生，老師會(huì)不會(huì)喜歡我呀 ?此時(shí)聰明的家長就應(yīng)該告訴孩子，老師最喜歡愛學(xué)習(xí)的孩子 !這樣，孩子就有了奮斗的目標(biāo)和希望。而對(duì)小學(xué)生來說，則有一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自由玩耍的時(shí)間少了，孩子會(huì)明顯地感覺到老師和家長的 要求發(fā)生了變化，此時(shí)孩子會(huì)感到壓力和約束。 一、班況分析： 班級(jí)工作人員：我班有一名教師和一名保育員，我們兩位配合的默契、愉快。 2)知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識(shí)。 3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，