【正文】 全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同 時，為瑞安市 20__年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。 二、活動主題 陽光下成長 —— 真我風(fēng)采 三、活動內(nèi)容 一、二年級說一說：上好一堂口語交際課 主題：快樂的節(jié)日負(fù)責(zé)人：李雯 三、四年級吟一吟：古詩文誦讀 “ 展藝術(shù)熏陶美悟詩情 ” 以班級或年級為單位進(jìn)行古詩文誦讀比賽。人稱湯顯祖是 “ 東方的沙士比亞 ” 。 （ 4）舉辦 “ 牽手慶六一唱響少年夢 ” 金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 20__年校園藝術(shù)節(jié)暨慶 “ 六。教師每人上交一幅作品，學(xué)生每班上交兩幅作品，硬筆、毛筆、繪畫均可，學(xué)校將對所有作品進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品以展板形式在 6 月 1 日當(dāng)天展出。各班要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項(xiàng)目比賽的要求，加強(qiáng)對活動的組織、宣傳發(fā)動和落實(shí)工作，做到人人參與。比賽評選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎若干。 20__年 5 月 26 日至 30 日制作展板階段。評出個人一、二、三等獎若干名。凡被推選展示演出的節(jié)目，每一個另加 5 分。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。 ，挑選出學(xué)生們心中最喜歡的一項(xiàng)吉尼斯活動項(xiàng)目。 2．各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項(xiàng)目比賽。 三小組織學(xué)生參加縣第十一屆藝術(shù)月現(xiàn)場繪畫比賽。現(xiàn)場評分標(biāo)準(zhǔn)采取 10 分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得分?jǐn)?shù)為該組隊(duì)單位最后得分。 伴奏形式不限，可用鋼琴、手風(fēng)琴、 CD 伴奏等，由參賽單位自備。（ 分） 詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn) （總分 10 分） 服裝整潔，衣著得體，與詩歌 內(nèi)容相協(xié)調(diào)；精神飽滿，姿態(tài)得體大方；（ 1 分） 表演能和朗誦融為一體；能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵；（ 2 分） 表演者使用的詮釋方式與眾不同，給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。（ 2 分） 表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（ 1 分） 表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（ 4 分） 服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔統(tǒng)一、美觀、大方，組織有序，紀(jì)律嚴(yán)明。 形式：合唱（ 50－ 60 人），每隊(duì)演唱 1~2 首歌曲。 評獎辦法：比賽按合唱、舞蹈、朗誦三類進(jìn)行。促進(jìn)校園文化發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，建設(shè) “ 向真、向善、向美、向上 ” 的校園文化，并為縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)月活動作準(zhǔn)備?；顒臃桨赣?5 月 17 日前上交到王宏亞處。 二、活動主題：靚出風(fēng)采，放飛夢想 三、活動口號：挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信 四、活動時間： 5 月 13 日 —— 6 月 1 日 五、活動對象：小學(xué)全體師生 六、活動過程： （一）宣傳啟動階段 ，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義，領(lǐng) 會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、形式等。 六、活動形式： 以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊(duì)會形式進(jìn)行 七、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李彥飛 副組長：高瑜敏 組員： 八、工作人員： 各班主任、各班班級干部 九、活動內(nèi)容： 1.“ 慶六一 ” 文藝聯(lián)歡會 6 月 1 日慶六一聯(lián)歡會（ 4： 006:00 各班級進(jìn)行） 2.“ 迎六一 ” 書畫比賽 (美術(shù)組負(fù)責(zé) ) （ 1）一 、二、三年級開展繪畫比賽，每班選 5 份上交；四、五六年級開展書法、繪畫、比賽，每班每項(xiàng)各選 5 份上交。參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動得參與分 50 分。 參賽年級： 1～ 6 年級評出一、二、三等獎若干名。 20__年 5 月 19 日至 20 日上交作品。 ： 聲樂：獨(dú)唱、重唱（不超過 5 人）、小合唱（不超過 15 人）、大合唱 舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群舞 器樂：獨(dú)奏、合奏 短劇：音樂劇、課本劇、情景劇 ：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等） ㈢具體要求： ： 書 法類（硬軟筆）為現(xiàn)場比賽；書寫內(nèi)容在現(xiàn)場公布。 二、參加對象： 全體師生。參考篇目張貼在前后公示欄里，請自行選擇。每班選派 2 名學(xué)生參賽，比賽時間： 4 月，比賽地點(diǎn)：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。我國明代著名的文學(xué)家、戲曲家。 八、各項(xiàng)目具體要求 現(xiàn)場書法比賽 ` ⑴ 、要求：書寫工具自備（紙除外）地點(diǎn)另定 現(xiàn)場繪畫比賽 ⑴ 、要求：繪畫工具自備（紙除外）地點(diǎn) 另定 現(xiàn)場剪紙比賽地點(diǎn)另定 ⑴ 、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內(nèi)容不限地點(diǎn)另定 現(xiàn)場聲樂比賽 ⑴ 、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準(zhǔn)備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可） 小品（校園課本?。?、相聲比賽 ⑴ 、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。 七、活動的要求： 各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會。 各負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)的組織活動，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時間、參賽人員、并要求到位。 學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容；比賽用紙統(tǒng)一提供； 注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。具體方案如下： 一、活動目標(biāo)： 通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。書法、繪畫參加對象為一至六年級 ,攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級。 (一、二年級可以用硬筆書法作品參賽 ) (三 )攝影作品上交 8 寸照片 3 張。 比賽時間 :第 8 周。 比賽時間 :獨(dú)唱第 7 周 (3 月 25 日周五下午 )。 (二 )舞蹈 :獨(dú)舞 (含雙人舞、三人舞 )。有時間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時扣分。每參與一項(xiàng)藝術(shù)節(jié)比賽計(jì)參賽分 10 分 。 獎項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)綜合情況評定前十名，授予 “ 校園十佳小藝人 ” 稱號，在此基礎(chǔ)上另評選優(yōu)勝獎若干名。一名同學(xué)也可以兼報(bào)。 學(xué)校將把此次學(xué)校藝術(shù)節(jié)競賽情況納入對班主任老師的考核。 參賽對象： 1—— 3 年級各班 負(fù)責(zé)人：張?zhí)m賴麗君邱萍 （八）學(xué)生數(shù)學(xué)日記競賽。 競賽要求： ① 各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據(jù)選手的情況酌情扣分。 （ 2）各班選送 5 幅書法作品（其中包括至少 1 幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。 （ 2）學(xué)校將評選出學(xué)校十佳歌手和優(yōu)秀歌手若干名。如 “ 小心，我有點(diǎn)滑！ ” 、 “ 腳步輕輕，不擾他人 ” 、 “ 請別踩我，我怕疼 ” 、 “ 上下樓梯你靠右行了嗎？ ” 等等。 二、藝術(shù)節(jié)主題 我快樂、我參與 —— 安昌路小學(xué)第十一屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié) 三、藝術(shù)節(jié)口號 展我風(fēng)采，美我學(xué)校 四、組織機(jī)構(gòu) （一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會 組 長：羅斌 副組長：陶文清魏桂華崔俊 成員：全體教師 職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的籌劃組織領(lǐng)導(dǎo)和活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗。所有參賽節(jié)目全部進(jìn)行現(xiàn)場比賽。內(nèi)容必須是自己想象的 ,不能臨摹其他作品。 采取現(xiàn)場剪紙的形式 ,參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。 各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。 各班以班為單位組隊(duì)參加各項(xiàng)活動。 （ 2）規(guī)格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首； 三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內(nèi)容自定）。 小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇 2 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹 “ 打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，引領(lǐng)師生和諧幸福成長 ”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)踐 “ 學(xué)生健康成長、教師和諧發(fā)展 ” 的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)活動，給學(xué)生提供展示才能、張揚(yáng)個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦 雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。 六、活動內(nèi)容及具體安排： （一）四個 “ 一 ” 活動 第一個 “ 一 ” 設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報(bào) 要求：（ 1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)； （ 2）小報(bào)的版面設(shè)計(jì) 合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設(shè)計(jì)在 16K 或 A4 紙上，并附上簡要的說明。 小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇 1 一、指導(dǎo)思想： 健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學(xué)生們愛祖國，愛人民的思想情感。 負(fù)責(zé)人：音樂老師 完成時間：四月 —— 五月 第三個 “ 一 ” 自我歌唱展示 要求：學(xué)生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據(jù)各年級學(xué)生的選擇，適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。 “ 藝術(shù)讓我們的生活更美好 ” 主題升旗儀式，校長作藝術(shù)節(jié)的開幕致辭。 注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術(shù)組領(lǐng)??；毛筆字比賽的紙張則自己準(zhǔn)備。 推進(jìn)教學(xué)，注重培養(yǎng)。 本次藝術(shù)節(jié)各年級組將設(shè)若干團(tuán)體總分獎。要求在 1 小時內(nèi)完成 。 (四 )聲樂之星聲樂比賽要求 : 含重唱、獨(dú)唱、表演唱 :演唱歌曲一首 ,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲 ,節(jié)目時間不超過 5 分鐘。 (六 )舞蹈之星舞蹈比賽要求 : 舞蹈可以是獨(dú)舞或雙人舞、小組舞 (人數(shù)不超過 6 個 )。人數(shù)不超過 8人 ,節(jié)目時間不超過 10 分鐘。 五、活動內(nèi)容和布置如下： （一） “ 溫馨小天使 ” 溫馨提示語競賽 以班級為單位，開展 “ 創(chuàng)立平安、文明、和諧學(xué)校 ” 溫馨提示語競賽。 （ 2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。 ③ 可用中文或英文演唱。 ② 攝影作品均為 5 寸 —— 7 寸以學(xué)校生活或社會生活為內(nèi)容，要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。 ② 學(xué)校將統(tǒng)一評選出特、一、二等獎。 ② 學(xué)校將評選出特、一、二等獎。 二、具體活動安排： 11 月 16 日 — 11 月 20 日 校園模特大賽。自帶伴奏。 青春風(fēng)采 三、活動時間 20__年 3 月 7 日至年 6 月 1 日