【摘要】《觀潮》導(dǎo)學(xué)案主備:呂霞審核:初二語(yǔ)文組【教學(xué)目標(biāo)】1.能順利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.體會(huì)本文抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫(xiě)景方法。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,贊美自然的豪情,爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】精彩的場(chǎng)面描寫(xiě),精巧的結(jié)構(gòu)安排?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫(xiě)景方法。【自主學(xué)習(xí)】
2024-11-19 22:56
【摘要】《蠟燭》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo):】1、分析品味重點(diǎn)語(yǔ)句,把握文章思想感情2、分析人物動(dòng)作描寫(xiě),體味人物豐富的內(nèi)心世界;3、體味文章思想感情,感受人物豐富的情感世界。4、教育學(xué)生珍視現(xiàn)在的幸福生活,努力捍衛(wèi)世界和平?!窘虒W(xué)重難點(diǎn):】通過(guò)分析人物外貌、動(dòng)作描寫(xiě),品味感受人物豐富的情感世界?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、預(yù)習(xí)課文,給
【摘要】余映潮《口技》教學(xué)實(shí)錄師:現(xiàn)在我們上課。生:(鞠躬)老師,您好!師:請(qǐng)坐!今天我們學(xué)習(xí)《口技》,老師寫(xiě)了六個(gè)字,讀一下。生:(齊讀)朗讀,欣賞,積累!師:朗讀,讀起來(lái);欣賞,把我們的眼光,進(jìn)入課文深處(手勢(shì)從眼自然落下至講臺(tái)書(shū)上);積累,做好老師發(fā)給你們的智能練習(xí),把它理解,分類。好!下面我們開(kāi)始讀課文(師從講臺(tái)下
2024-12-05 01:29
【摘要】專題二第1節(jié)近代中國(guó)民族工業(yè)的興起學(xué)案編制教師:陳金虎【課標(biāo)要求】1、簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和近代民族工業(yè)興起的史實(shí)。2、認(rèn)識(shí)近代中國(guó)資本主義產(chǎn)生的歷史背景?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】近代中國(guó)民族工業(yè)興起的背景及意義?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體與近代民族工業(yè)興起的關(guān)系;2、初創(chuàng)時(shí)期的民族
2024-11-19 23:06
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解生命之可愛(ài),培養(yǎng)熱愛(ài)生命之情;2、體味小說(shuō)中的描寫(xiě)方法。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材料】——作者簡(jiǎn)介:杰克?倫敦(1876-1916),美國(guó)近代著名作家。杰克?倫記錄片的童年在窮苦的日子中度過(guò)。十一歲他就外出打零工謀生,后來(lái)又當(dāng)過(guò)水手去過(guò)遠(yuǎn)東。航海生涯,增長(zhǎng)了他的見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大了眼界,遍地的貧困、剝削和暴力,深深地印入杰克!倫敦還沒(méi)有完
2024-12-08 13:05
【摘要】初四上冊(cè)第22課《少年中國(guó)說(shuō)》學(xué)案作者:于梅芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文,掌握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。2.體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。3.學(xué)習(xí)本文比喻、象征的手法。一、資料鏈接1.作者簡(jiǎn)介:梁?jiǎn)⒊?873~1929),字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,廣東新會(huì)人。早年極力鼓吹變法維新,是我國(guó)19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改良主義變法維新運(yùn)
【摘要】課題:走進(jìn)小說(shuō)天地主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):一、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀視野。2、能介紹小說(shuō)人物,敘述自己的讀書(shū)感受,能寫(xiě)微型小說(shuō)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1,廣泛收集適于中學(xué)生的小說(shuō)
2024-11-19 23:04
【摘要】第1課《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(2分鐘)1.能準(zhǔn)確說(shuō)出:(1)虎門(mén)銷煙的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)人、意義。(2)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起止時(shí)間、侵略國(guó)、結(jié)果、影響。(3)《南京條約》簽訂時(shí)間、內(nèi)容。2.理解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、影響。3.(1)吸取鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)。
【摘要】13.蘇州園林(原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”)年級(jí):八年級(jí)科目:語(yǔ)文課型:精讀主備:審核:語(yǔ)文教研組授課:班級(jí):時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)積累掌握“軒榭、丘壑、嶙峋、鏤空、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語(yǔ)。
2024-11-19 22:57
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)一、情境導(dǎo)入(
【摘要】9老王楊絳命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、揣摩語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)作者與主人公老王的思想感情。3、學(xué)會(huì)觀察身邊的普通人物,關(guān)愛(ài)生活中的不幸者,陶冶美的情操。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、全面把握課文,領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛(ài)心,聯(lián)系身邊的人,學(xué)會(huì)關(guān)
2024-11-19 20:33
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入(3′)課前背誦:溫故知新:導(dǎo)言:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】《蘆花蕩》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)課型:新授主備:吳煜潔審核:七年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)述故事情節(jié),體味這個(gè)英雄故事的傳奇色彩?!袄项^子”這個(gè)人物形象,把握其性格特點(diǎn)。,分析其作用,提高描寫(xiě)的能力。4認(rèn)識(shí)到英雄的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、了解故事
【摘要】第2課《最可愛(ài)的人》第3課《土地革命》(總2課時(shí))設(shè)計(jì)人:蘇忠明使用人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解美帝國(guó)主義侵略朝鮮;美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁;土地改革的必要性,土地改革的開(kāi)展及基本完成2、掌握中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的原因、時(shí)間、目的和結(jié)果;《中華人民共和國(guó)土地改革法》的公布,土地改革的歷史意義3、初步理解志愿軍戰(zhàn)士高度的愛(ài)國(guó)主義
2024-12-05 01:37
【摘要】§正方形學(xué)習(xí)目標(biāo)一.了解什么:的性質(zhì).二.探索正方形有關(guān)性質(zhì)的過(guò)程.在觀察中尋求新知,在探索中發(fā)展推理能力,逐步掌握說(shuō)理的基本方法.三.理解特殊的平行四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P42~P43,找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)※學(xué)習(xí)探究
2024-11-19 19:32