初中教師個人工作計劃范文(存儲版)
【正文】 科的前沿，由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)化。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)。 課中全神貫注。 教研活動是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑。 六、積極參加教研活動 平時積極開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課、上課質(zhì)量。 課前認真?zhèn)湔n。蘇霍姆林斯基說： “ 教師不懂心理學(xué)，這就如同一個心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造。 加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、工作目標(biāo) 樹立理想信念，做到 “ 經(jīng)師 ” 和 “ 人師 ” 的統(tǒng)一，既要精于 “ 授業(yè) ” 、 “ 解惑 ” ，更要以 “ 傳道 ” 為責(zé)任和使命。 常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n，為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。 二、教育教學(xué)方面 認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。 以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取 “ 一優(yōu)幫兩困 ” 、 “ 學(xué)困吃偏飯 ” 等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。 二、教育教學(xué) 繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立 “ 家校聯(lián)系冊 ” ，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。按 “ 標(biāo)、增、改、刪、調(diào) ” 的要求，認真進行二次備課，為 40 分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，
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