20xx初中數(shù)學教師個人工作計劃(存儲版)
【正文】 一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學是學校的第一生命線。 教師備課情況每月一檢查，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。本學期每位教師必須寫 2 篇較高 質(zhì)量的教學敘事，期中考試前收一篇 ,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子、教務(wù)處將進行評選，并給予適當獎勵，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。通過上學期的教學，學生的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng)，對圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初步的認識，與邏輯推理能力也得到初步提升，學生由形象思維向轉(zhuǎn)變，特別是抽象思維得到了較好的發(fā)展 。初步建立方程思想，學會使用代數(shù)式表示數(shù)量及數(shù)量之間的關(guān)系。每周整理出一個精品教案，及時上傳。重點應(yīng)落在掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識和技能上。 二、學情分析 從學生的成績來看，比較理想。 新的學期，我校所有學科都主張自主學習與集體備課，爭取每節(jié)課前，與同組同仁們討論 、研究確定重點、難點、教學目標、教法、學法，精心設(shè)計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，甚至例題的選用，作業(yè)的布置等等通過學案的使用，能夠使學生明確學習任務(wù)，了解教學目標，對于課堂教學省時高效，取得事半功倍的好效果 抓住課堂 45 分鐘。 積極投身到培養(yǎng)學生的良好的學習習慣中去。 使用學科組教師共同研討、篩選的同一份試題，測驗試題的批改不過夜。 注意教科書的系統(tǒng)性和學科知識的整合，使學生牢固掌握舊知識 的基礎(chǔ)上，學習新知識，明確新舊知識的聯(lián)系。數(shù)學作為一種普遍適用的技術(shù)，有助于人們收集、整理、描述信息，建立數(shù)學模型，進而解決問題，直接為社會創(chuàng)造價值。 三、學情分析 本學期我擔任初一年級 兩個班的數(shù)學教學工作，這兩班共有學生 118 人。 四、提高科學教育質(zhì)量的措施 認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，讓學生學會認真學習。 站在系統(tǒng)的高度，使知識構(gòu)筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學生學得輕松，記得牢固。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，有助于學生進步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導。 理解人與自然、社會的密切關(guān)系，和諧發(fā)展的主義，提高環(huán)境保護意識。 2024 初中數(shù)學教師個人工作計劃 5 新的學期這才剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，具體的工作計劃主要有以下幾點： 一、指導思想 隨著數(shù)學自身發(fā)生巨大的變化，數(shù)學在研究領(lǐng)域，研究方式和應(yīng)用范圍等方面 得到了空前的拓展。通過聽課、評課、說課等方式，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。及時反饋信息提高課堂效益，給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，今天的任務(wù)不推托到明日，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。通過活動的開展，提高了同學們的學習興趣，同時又提高了同學們的講解能力。加強集體備課，發(fā)揮集體智慧，認真研究教材及課程標準，爭取每節(jié)課前，與同組同仁們討論、研究確定教學的重點、難點、教學目標、教法、學法，精心設(shè)計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，甚至例題的選用，作業(yè)的布置等等，讓每一節(jié)課上出實效，讓每位學生愉悅的獲得新知。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。給學生留 出相應(yīng)思考余地，自己作出判斷，教師先不要急著作出相關(guān)的提示或暗示。每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。同時進一步提高學生幾何作圖能力。本學期教務(wù)處將組織全體教師完成 “ 英特爾 ” 未來教育基礎(chǔ)課程的培訓。四 )完善教研管理，促進教研組的整體優(yōu)
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