【正文】 篇、評課報告 4 篇、教學案例 2 篇、教育敘事 2 篇、教育教學論文 1 篇。經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧 。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。 初中教師個人工作計劃范文 一、指導思想 以習近平關(guān)于教育工作的重要講話為指導，以全心全意為學生服務為，做一個好老師宗旨，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德 規(guī)范》的各項要求，努力提高個人素質(zhì)和教學水平，努力完成學校交給的各項任務。 提高教育科學理論修養(yǎng)。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習，做到課前反思、課中反思、課后反思。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于歡快氛圍中。 既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。按 “ 標、增、改、刪、調(diào) ” 的要求，認真進行二次備課，為 40 分鐘的課堂教學作充分準備。積極參加學校組織的教育教研活動。 二、教育教學 繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。 二、教育教學方面 認真學習教育教學理論 二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。 二、工作目標 樹立理想信念，做到 “ 經(jīng)師 ” 和 “ 人師 ” 的統(tǒng)一，既要精于 “ 授業(yè) ” 、 “ 解惑 ” ，更要以 “ 傳道 ” 為責任和使命。蘇霍姆林斯基說： “ 教師不懂心理學，這就如同一個心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造。 六、積極參加教研活動 平時積極開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課、上課質(zhì)量。 課中全神貫注。馬可連不