【正文】 排時間?？墒牵行┖⒆硬辉赶鹿し蜃约鹤鲎鳂I(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查。 第四、要幫助孩子形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。同時社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人 們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實(shí)，這是一個必須面對無法回避的課題。同時也希望在會后的各班交流中發(fā)表自己的高 見。這就使得，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而對自我約束較差的同學(xué)也得到了進(jìn)一步的鍛煉與提高，也 能讓我們能夠更快、更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。 再次：中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同，課程開設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。 家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。很多問題可以和他們協(xié)商，讓他們感受到自己在長大，自己有了責(zé)任感。只有在困難的時候幫他一起度過，孩子才可能避免由于課程 太難，壓力太大而成厭學(xué)心理。 （一）應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì) 培養(yǎng)家庭學(xué)習(xí)的習(xí)慣 養(yǎng)成自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣 養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣 三、介紹班級、任課老師情況當(dāng)前現(xiàn)狀。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。課堂一分鐘，課下十分鐘。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。 五、對家長的幾點(diǎn)要求 做一個榜樣型家長。韓國體罰學(xué)生是最出名的，還有美國二十一個州立法可以對孩子進(jìn)行體罰教育，也就 是現(xiàn)在所講的狼馬虎爸教育。我一個班五十個學(xué)生，每生一個電話我得打五十個電話。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。我相信一句話： “ 態(tài)度決定一切 ” 。我是他們班上的老師，也是我下課后的朋友。需要不 懈的努力。首先感謝路老師帶給這次難得的機(jī)會，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次和路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自 己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。 謝謝大家 ! 。 x的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師十分嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血， 讓我做家長的十分感動。 請給我們的老師一些信心，給孩子們一些掌聲。這就要求孩子全面提高語言表達(dá)能力、閱讀能力和寫作水平。作為一名語文老師，我一直在努力讓課堂變得生 動活潑，讓每一篇課文都成為一杯香甜可口的可樂。也許我們年輕的老師在教學(xué)經(jīng)驗上比不上老老師，但我們充滿熱情，有 “ 三心 ” 。 要求孩子做到的，父母首先做到； 父母不在孩子面前爭吵； 能向孩子承認(rèn)自己的錯誤； 不在別人面前數(shù)落孩子； 當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時，不護(hù)短； 孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽； 1不對孩子說 就你笨，什么都不會做 之類的話； 1注意孩子的情緒變化，了解其心理需求； 1孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬； 1不要縱容孩子的攀比心理； 1不要對孩子不聞不問或放任自流； 1關(guān)注孩子身體健康和心理健康； 1多在孩子面前夸老師，切記不要在孩子面前貶低教師。 做一個積極型的家長。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無理要求。留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反?，F(xiàn)象要 及時與老師聯(lián)系。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個 時候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。 聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負(fù)擔(dān)。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊。很多時候?qū)W生在學(xué)校聽的會感覺似懂非懂，這種似是而非的狀況經(jīng)常困擾著孩子。對于學(xué)習(xí)，父母更多要給孩子鼓勵，幫助孩子分析學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，和他共同解決，給孩子充分的自主權(quán)，但絕不是放縱或者說是溺愛，這個尺度父母要把握好。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。每當(dāng)這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著 53 位友善、團(tuán)結(jié)的孩子隨著這輕松、愉快的氣 氛，一堂課短短的 40分鐘，很快的就過去了。住宿其實(shí)是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用 。學(xué)校教師和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。我們有的家長，平時對學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí)，好象成績好了，就是一好百好，殊不知，重智育，輕德育的話，會給社會造成不良后果。只要你多創(chuàng)造孩子愿接受的復(fù)習(xí)機(jī)會，他必將迎來輝煌的明天。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式。根據(jù)十多年來的教學(xué)經(jīng)驗得出結(jié)論：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。本次的 期中試卷各位家長都見到了，好多學(xué)生考的不好，原因是不認(rèn)真審題、不認(rèn)真計算，總的來說，是學(xué)習(xí)習(xí)慣差和學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，由此看來良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的成績影響很大。 其次要明確學(xué)習(xí)目的。作為一名語文教師，我想講以下兩個問題，希望與各位家長共勉： 一、家校配合方面 三年級的孩子需要家長輔導(dǎo)嗎？怎樣輔導(dǎo)？見到不少家長，家長都說， “ 把孩子交給你們，我們就放心了 ” ，聽到這些話，我們感到十分欣慰，但同時也感到肩上的責(zé)任沉甸甸的，畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好 。經(jīng)過長期的 閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子的語文素養(yǎng)越來越高。家長平時就要督促孩子多讀書，尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。這就要求我們家長，周末在孩子做作業(yè)時，要看看孩子是如何寫作業(yè)的，要對孩子強(qiáng)調(diào)寫字要認(rèn)真。學(xué)好語文，基礎(chǔ)知 識一定要牢牢掌握。考試沒有考好的話我們自己心里也是會很著急的，所以家長們?nèi)羰钦f了太多批評和否定我們的話是一定會讓我們喪失自信了的。謝謝大家！ 初一家長會講話稿篇 4 尊敬的各位家長： 您們好！ 首先向各位叔叔阿姨們問個好，我叫 __，是我們班的班長，今天站在這里發(fā)言是代替其它的同學(xué)們說出我們想要對家長們說的話，希望家長們能夠認(rèn)真的聽，讓我們一起為了取得更好的成績而努力。我相信，可能就是這一番話，你的孩子會有所感悟，不斷進(jìn)步。 關(guān)于學(xué)習(xí)方面，我想說的是，由于中學(xué)的課程內(nèi)容增多，作業(yè)量增多，課程難度加大，因此對學(xué)生的要求更高，特別是自學(xué)能力。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。 從試卷上可以發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生解題思路、方法都是對的，只是粗心將結(jié)果算錯了，因為粗心而失分太可惜了，這一點(diǎn)家長應(yīng)該引起重視。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整、按時完成等方面。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中要注意的一些地方，供家長們參考： 一、要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。在某些場景，總會想起師長們也曾這樣對我。他們的呼吸，充滿了整個世間，他們在黑色天鵝絨的夜晚留下一串銀色的行跡，像星辰的軌道。除了年輕的勇氣，我們一無所知，除了盲目的信仰，我們一無所有。穿越我們夢想萌芽的石潭小鎮(zhèn)，風(fēng)從頭發(fā)之間吹過，我們的視野更加清晰。 如今，他們在石潭中學(xué)，我也在這里，這里是夢想生長的地方。在如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，我常常與學(xué)生在生活里相互融洽交流，籃球場上他們飛揚(yáng)的身姿，寢室里他們酣睡的模樣，這些都在我眼里變成一幅美麗畫卷。借此機(jī)會，我想就 “ 如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效地指導(dǎo)孩子本學(xué)期學(xué)習(xí) ” 和家長們做一個溝通。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。 三、在考試方面 1．總體分析：