滬教版數(shù)學(xué)一上海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的身上。希望大家做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們美麗的大海。 例如：海豚的身上是 11，鯨魚的身上是 13，海馬的身上是 15 等，將這些圖中連線的動(dòng)物在小黑板上排列一下。這里有幾只海馬呢？用小圓片擺一下。 （二） 引入 1120 數(shù)的認(rèn)識(shí) 1. 師：這種是什么魚呢？這也是熱帶珊瑚礁魚的一種，因?yàn)樯砩现醒胗?一滴大的黑 色淚珠狀斑塊，所以稱它為淚珠蝴蝶魚。 師：同學(xué)們，你們看，遠(yuǎn)處游來了一群什么魚？（出示多 媒體） 這是一種熱帶珊瑚礁魚，名稱是帝王神仙魚。 [能力目標(biāo) ] 在課堂中滲透數(shù)學(xué)、美術(shù)等課的綜合知識(shí) ， 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和小組合作的能力。 4. 知道兩個(gè) 5 是 10，兩個(gè) 10 是 20。你們想了解海底世界是怎樣的嗎？ （觀看一段海底世界的影片） 二、探究新知： （一） 復(fù)習(xí) 110 的數(shù)。 師：這里有幾個(gè) 5？小圓片為什么這樣擺放？
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