開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動心得體會(7篇)(存儲版)
【正文】 們每個同學(xué)都深深地意 識到了這點。我又到中班去問同樣的問題，中班的孩子異口同聲： “ 他是打雷的！ ” 我又到小班去問： “ 雷鋒是做什么的？ ” 小班的孩子鴉雀無聲，無動于衷，臉上一片茫然。 兩個周下來，我看到：小朋友的鉛筆掉到地上，其他的小朋友主動地撿起來；小朋友跌倒了，有人把他扶起來；就連寶寶班的孩子都知道：誰哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水，打架的更是少了，變了！變了！我看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn)，欣慰地笑了！ 通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動，使我進一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅 是教會孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人！ 開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動心得體會篇 7 今天是個特別的日子 ——— 3 月 5 日學(xué)雷鋒日，多少年來在這一天，都會開展許多愛心活動，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進行社區(qū)志愿者服務(wù)。我想，利用自己的業(yè)余時間，竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂見的事情，達到理論學(xué)習(xí)之余，在實踐中升華自己。 在敬老院里，老人給我們上了生動的一課，而這一課的內(nèi)容卻是要用心去感悟的。 讓每個班級建立學(xué)習(xí)雷鋒檔案，把每個孩子助人為樂的事每周進行記錄和宣傳。一開始我就問孩子們： “ 小朋友們聽說過雷鋒這個人嗎？孩子們回答： “ 聽說過。 奉獻是種美德。 這次，學(xué)校在三月份開展了學(xué)雷鋒活動，班中同學(xué)積極響應(yīng)，上星期放學(xué)后，大家主動為班集體做了一次大掃除。他們不是為了自己，而是因為雷鋒精神在鼓舞著他們，讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I。什么是雷鋒精神？它是公而忘私，助人為樂的奉獻精神；勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神；刻苦學(xué)習(xí)，奮進自強的 釘子 精神；愛崗敬業(yè)，忠于職守的 螺絲釘 精神。事后，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向?qū)W生們宣揚這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。 生活中點點滴滴的小事都能體現(xiàn)出我們的雷鋒精神，如；在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。學(xué)雷鋒，不能只是在每年的 “ 學(xué)雷鋒紀念月 ” 去做好事。我想：我們這一代人一定能把雷鋒精神傳承下去，把中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大！ 開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動心得體會篇 2 每年的三月五日是學(xué)雷鋒 紀念日，人們都會在這一天做好事，體驗雷鋒精神；每年的三月都學(xué)雷鋒紀念月，人們都會在這一月做好事，發(fā)揚雷鋒精神。下面是小編整理的開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動心得體會，希望能夠幫助到大家。 雷鋒是好人的代表，他之所以能代表祖國好人，跟
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