師德師風(fēng)五分鐘優(yōu)秀演講稿范文【6篇】最新(存儲版)
【正文】 山。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的， “ 老師好 !老師好 ” 的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。教師是一顆星，帶來光明 。在平時的活動中我努力實踐著。 我成了孩子最要好的朋友和玩伴。當(dāng)我班的王葙小朋友在北碚區(qū) “ 乖寶貝 ” 大塞中獲得一等獎時 。當(dāng)我成功的完成了一次又一次的主持工作時 。 師德師風(fēng)五分鐘優(yōu)秀演講稿范文篇 6 尊敬的各位評委： 您們好 !我是陶梅，來自城口 中學(xué)。還好，我的童年一向比較懵懂，沒有人認(rèn)真的問我或者規(guī)定我究竟要干什么。 三年前，帶著一身的稚氣，銘記著 “ 師魂 ” 二字，我走出了大學(xué)學(xué)校，走上了講臺。有教師置氣說： “ 不管了，什么也教不會 ” ，結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著 。一對兩頰深紅的夫婦閃此刻我的腦海，他們是堅守藏區(qū) 12 年支教的胡忠、謝曉君夫婦。教師是一座無字碑，不留文字而韻味長存。 教師是一首詩，含蓄但不晦澀，意蘊悠遠(yuǎn) 。 “ 感動中國 ” 為他們寫下的頒獎詞是：為霞尚滿天。骨干教師抱怨回報太少，認(rèn)可度太低。是他讓我發(fā)現(xiàn)自我喜歡的事業(yè)。morality，然后留下的是無限的遐想。 我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心 。當(dāng)我在 “ 畔溪名都 ” 杯青年藝術(shù)大塞中獲得 “ 十佳青春舞星 ”的 39。孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。時間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了 !是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢 ?讓我大聲的告訴你們吧 !那是愛的力量，教育的力量 !在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者，合作者，引導(dǎo)者。陶行知先生說得好： “ 捧著一顆心來，不帶半根草去。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成 為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。我會告訴你們 “ 人 ”字怎么寫，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺，相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結(jié)友愛的道理。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ”! 正如汪國真的詩句所言： “ 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 。當(dāng)我和孩子們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上 跳蕩 。 蘇霍姆林斯基曾說 “ 一切的教育，一切的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。 是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的 “ 愛滿天下， ” 影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛， “ 愛為師之魂 ” ，對學(xué)生要 “ 以愛育愛 ” 。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的 頌歌 —— 我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個來臨的時候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝 福時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。下面是小編為大家整理的師德師風(fēng)五分鐘優(yōu)秀，喜歡可以分享一下喲 ! 師德師風(fēng)五分鐘優(yōu)秀演講稿范文篇 1 大家好
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