【摘要】第一篇：好朋友教案 《好朋友》教學設計 教學目標 《好朋友》。。教學重、難點 。 。教材分析 《好朋友》是一首熱情真摯的兒童歌曲，由兩樂句構成，每個樂句可分為兩個分句，在1、2句及結尾處加...
2025-10-04 11:03
【摘要】第一篇：《好朋友》教案 一、歌曲《找朋友》，可以和小朋友一起唱。 老師說：小朋友，你愿意做我的好朋友嗎?“愿意!”嗯，我好開心哦!嗚···，聽，是誰在哭啊，小朋友?他，怎么了?他是不是不開心呢，原...
2024-11-15 12:10
【摘要】神鳥變樹（改進教案）一、教材分析臨摹是美術學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課利用低年級兒童愛游戲的心理，讓學生通過臨摹可以學畫、想畫、創(chuàng)造畫。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做來探秘、表現(xiàn)自己對自然世界的認識和感受。擴大學生的想象空間，畫出更好的神鳥。二、教學目標：1、培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。
2024-11-19 22:13
【摘要】執(zhí)教——張錦誼美術班級2—37、38、39、40課時2課時備課時間2020年10月1日課題神鳥變樹課型新授電教課（是）上課時間2020年10月22日教學目標1、培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。2、訓練學生的連
【摘要】小學二年級上冊美術教案《灑水成畫》肖志堅【教材分析】灑水是小學生在生活和衛(wèi)生勞動中熟知的事情，本課灑水成畫正是選用灑水作為繪畫的表現(xiàn)內(nèi)容，讓學生感悟美術造型表現(xiàn)樂趣，進行情趣盎然的集體美術繪畫學習的載體形式。通過灑水成畫參與游戲，滴水連線，灑水作畫，使學生從兒童天性的需要滿足中引發(fā)學習欲望，促進學生自主參與學習。教學內(nèi)容側重對線條的認識，通
2024-12-04 23:19
【摘要】課題《搖滾小精靈》計劃課時3單位朝陽小學蔡小紅教學內(nèi)容分析搖滾小精靈隨著人們生活水平的日益提高，各式各樣的玩具成品占據(jù)了兒童市場，兒童自己制作玩具的機會越來越少，動手能力的訓練和培養(yǎng)顯得日趨重要。本課搖滾小精靈融游戲、訓練、知識為一體，利用身邊的各種色彩紙、易拉罐
2024-11-20 02:10
【摘要】音樂是好朋友教學目標、柔和的聲音學唱歌曲《音樂是好朋友》，開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音樂的美感，同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。。，體驗音樂的美感，教學難點感受四分符點音符教學重點開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音樂的美感，教學思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動，引導學生體會到同學間合作的
2024-12-13 19:14
【摘要】《口哨與小狗》教案教學目標：1、通過對樂曲《口哨與小狗》的學習，調動學生的學習興趣，增強學生的合作交流意識，發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，給學生創(chuàng)造一個愉快的課堂環(huán)境；2、通過認真聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示；3、學生通過對小主人和小狗動作的模仿，表現(xiàn)自己對音樂的感受，發(fā)展了學生的想象力和觀察力。教學重
2024-12-05 03:48
【摘要】糖果仙人舞曲北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學王丹一、教學目標（一）情感態(tài)度價值觀目標：通過聆聽、表演童話色彩的音樂與歌曲，增加學生的音樂想象能力，發(fā)展音樂創(chuàng)造性思維。（二）知識與技能目標：1、能準確聽出《糖果仙人舞曲》的主題音樂，感受體驗樂曲輕快活潑的情緒。2、通過聆聽音樂童話，感受三個樂段的不同特點，能主動參與創(chuàng)編
2024-11-19 17:37
【摘要】《小袋鼠》音樂教案教學內(nèi)容:初步感受歌曲《小袋鼠》教學目標:1、通過感受、學習歌曲,體會媽媽對孩子的喜愛和希望。2、用輕快的聲音演唱歌曲《小袋鼠》,感受音樂所表現(xiàn)生動鮮明的形象。3、通過一系列的音樂小游戲,讓學生在感受音樂節(jié)奏、速度、音高變化的同時,分辨四分音符、八分音符和二分音符。教學重、難點:1
2024-11-19 05:06
【摘要】課題：《溜冰圓舞曲》課型：欣賞課課時：一課時課標理念：在新課程改革的理念指導下，應以學生為主體，師生互動，將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。在教學中，強調音樂的情感體驗。根據(jù)自己音樂藝術的審美表現(xiàn)特征，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學目標：1、知識與能力：通過欣賞《溜冰圓舞
2024-11-19 21:55
【摘要】新年好教材分析《新年好》是一首英國兒歌,3/4拍子,F大調,由兩個樂句構成的一段體結構。曲調優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了人們在新年來臨時歡欣鼓舞,互相祝福的心情。教學對象分析一年級小學生剛上小學，正處于轉折階段，針對一年級的學生有意注意的時間短的特點，發(fā)揮其、想象力豐富、模仿能力強的優(yōu)點，通過動作、舞蹈把學生一步步引
2024-12-05 11:02
【摘要】音樂欣賞課《龜兔賽跑》教學設計教學目標：1、通過欣賞《龜兔賽跑》，感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象（烏龜和兔子），并理解這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、通過創(chuàng)作表演,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力、想象力。3、通過音樂故事使學生獲得思想情感上的教育。教學準備：CAI課件，
2024-12-03 08:08
【摘要】1、指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》，并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學習表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低，練習為打擊樂器選擇合適的伴奏型。教學重點：1、學唱并表演歌曲。2、了解嗩吶的構造、音色特點及其表現(xiàn)力。教學用具：電子琴、錄音機教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：
2024-11-19 09:05
【摘要】第一課時課題：《快樂的節(jié)日》教學目標：知識：有表情地演唱歌曲。方法：情景表演與演唱相結合。情感：通過對歌曲的學習，感受祖國給我們創(chuàng)造的快樂安穩(wěn)的生活環(huán)境。教學重難點：重點：有表情地演唱歌曲。難點：對音樂所蘊含的情感的把握。教學準備：鋼琴、音樂課本，錄音
鄂ICP備17016276號-1