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家長代表在家長會上發(fā)言稿10篇(精選)(存儲版)

2025-09-03 14:21上一頁面

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【正文】 中年,很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。我真的感謝那次活動,一下子拉近了孩子和我們的距離,雖然有時她還頂嘴,可是內(nèi)心深處,我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了。我們知道, 704 班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下,有了很大的進步。其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比,每個孩子都有他自己的閃光點。通過不斷地和老師溝通,使我認(rèn)識到,給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),讓孩子去努力、去進取,我們才能每天都看到孩子在進步。初中階段的孩子具有 “ 封鎖性 ” 的特點。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。 要正確看待孩子的考試成績 現(xiàn)在的孩子,普遍怕考試,擔(dān)心考不好怎么辦 ?拿了壞分?jǐn)?shù),怎么回家面對父母 ?孩子的這些壓力,不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。 各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且 還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評指正。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導(dǎo)。我個人認(rèn)為能和老師、家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。 幫助孩子尋找 好的學(xué)習(xí)方法 孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)要講究方法,不能死記硬背,生搬硬套,只有課堂上聽懂了,理解了,做起作業(yè)來才能得心應(yīng)手。 四是積極配合老師和學(xué)校 老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有七十來個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的高度重視。 三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍 。體現(xiàn)生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢 。 適當(dāng)表揚孩子,多給孩子一些鼓勵。尊敬老師,在課堂上他會認(rèn)真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學(xué)習(xí)上投入的就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。 一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 在家里,孩子學(xué)習(xí)時,我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網(wǎng)、不看電視,避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,而他還需學(xué)習(xí)的心理落差。 孩子做作業(yè),我們避免看電視,玩電腦。 學(xué)校舉行第一次月考,成績出來,語數(shù)英三科平均分在 80 分以上的有近 60 人,平均分在 90 分以上的有近 20 人,我的孩子林小婷,也取得了較好的成績。 讓孩子喜歡考試 升入初中后考試越來越多,周考、月考、期中考試、期末考試,孩子會對這么多考試有壓力,首先家長應(yīng)正確引導(dǎo),給孩子輸灌一種正確的信息,考試好啊,通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,通過考試可以展示自己的能力。當(dāng)然,你不付出孩子也會長大成人,孩子的優(yōu)秀程度與父母的努力是分不開 的。初中生的孩子正處在青春期,這也是孩子的第二個逆反期,所以家長要理解孩子,尊重自己的孩子,應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態(tài)。 一是多對孩子進行正向教育和引導(dǎo) 孩子的成長需要良好的環(huán)境,進入風(fēng)華學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,風(fēng)華中學(xué)是亳州地區(qū)的一所名校,近幾年來升學(xué)率很高,去年譙城區(qū)升入亳州一中的學(xué)生 1200 人,風(fēng)華中學(xué)就有 800 多人。 試想,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,而一個年級有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。 我們主張孩子主動學(xué)習(xí),但是孩子在遇到困難的時候,我們要介入孩子的學(xué)習(xí),給他以適當(dāng)?shù)膸椭F鋵?,說起來容易,做起來真得很難啊。這一時期內(nèi),應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校、社會的高度關(guān)注,要精心加以引導(dǎo)。我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。 一是對孩子要理性定位 作為家長,在朋友相聚、親人團聚的時候,談得最多的話題恐怕就是孩子,每個家長都希望自己的孩子是最棒的,家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,總覺得自己的孩子不如人家,孩子為此也沒少挨罵。 說的不好,只是我自已的一些感悟,我也在嘗試著努力去做,不知女兒能理解多少,但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體,其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,讓我們和我們的孩子,以及老師共同努力,達到我們最終的目標(biāo)。吵,鬧,不說話,曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。 配合老師的工作,沒有規(guī)矩,不成方圓,讓孩子嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,尊敬老師,學(xué)會謙讓,做一個有修養(yǎng)的高中生。 三、多溝通、多交流。 二、要尊重孩子。 在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點尤為重要。孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。 我想對一 (6)班的孩子們說幾句話:理想是美好的,但實現(xiàn)理想的道路是曲折的。沒有健康,學(xué)習(xí)成績再好又有何用 ?抽點時間讓孩子多鍛煉身體,在健康的前提下才能去暢談理想。近的榜樣指的是在生活中能接觸到、比較熟悉的,如親朋好友中有作為、有成就的人,本地方的英模人物,同學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生,甚至家長本人事業(yè)有成,都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。不論孩子將來從事什么職業(yè), “ 做人 ” 都是最重要的目標(biāo),要鼓勵孩子做一個道德高尚、有真才實學(xué)、對社會有貢獻的人。我們家長能做的是什么嗎 ?除了提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外,我覺得必須要幫助孩子確立一個奮斗目標(biāo)。沒有人可以隨隨便便就能成功,但我相信通過你們自身的努力一定會收獲一片晴空。 對待孩子的學(xué)習(xí)成績,我們的態(tài)度應(yīng)該是盡力就是最好。 奮斗目標(biāo)就像人生的指路燈,會在孩子成長的道路上吸引著孩子不斷前進。 。幫助孩子確立奮斗目標(biāo)要遠(yuǎn)、中、近結(jié)合,才不至于太空泛。 每個孩子的成長牽動著每個家長的心。 四:為孩子制定一個切合實際的遠(yuǎn)期目標(biāo) 有了目標(biāo)就有了方向,圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計劃,經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,目標(biāo)一旦確定,不可輕易更改,如果你不停更改目標(biāo),你將會一事無成。 人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。同時感謝給予我這么好的一個機會,在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。 幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法 孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應(yīng)初 中的生活,我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí),講課時準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚并因此加分,不僅鍛煉了孩子的能力,增強了孩子的自信心。第二、重視孩子的心理健康 初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、 與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝 ! 今天,有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到非常不安。 第一、多對孩子進行正向教育和引導(dǎo) 孩子的成長需要良好的環(huán)境,進入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的 求學(xué)環(huán)境,行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家 長的姿態(tài)。 四是積極配合老師和學(xué)校 老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。有兩層意思,一是身體健康,二是心理健康,身體健康,在這就不用說了,我想在坐的每一位孩子都是健
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