小學(xué)教師個人年度工作計劃范文(存儲版)
【正文】 生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。 小學(xué)教師個人年度工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本年工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的 “ 備、教、批、輔、考 ” 。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。 六、主要措施 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動學(xué)生的積極性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。嚴格履行學(xué)校的請假制度。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。明確學(xué)習(xí)目標、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。 重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際 情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。授課時就胸有成竹了。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，有人說： “ 備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。學(xué)生是被教的主體。 責任心不強，凡事與他無關(guān)。學(xué)習(xí)不踏實，對問題不求甚解 。差生較多，李江鵬、梅光耀、普存、張寧、劉巧慶等是智力低，曹雨等等是怕學(xué)習(xí) ，貪玩，上課玩手工 。作為小學(xué)教師，每年都要寫個人年度計劃，一起來看看小編為大家整理的：小學(xué)教師個人年度工作計劃范文，歡迎閱讀，僅供參考。中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生較少，只有朱建成、__鵬、李詩琪、張玉彤、王耀雪等少數(shù)學(xué)生好學(xué)，成績
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