【正文】 友的要求，一定要保持頭腦清醒，以道德和法律的標(biāo)尺進(jìn)行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則就會釀成大禍。同學(xué)們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢 ?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。一天以后，北京、廣東、浙江、江蘇等地發(fā)生食鹽搶購現(xiàn)象。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 ” 同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成 “ 一失足成千古恨 ” 的遺憾，后悔莫及。在交通安全方面的知識也很淡薄。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。 合唱班歌。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 水下情況不明時，不要跳水。 四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。 教學(xué)過程： 一導(dǎo)入： 說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力 嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利） 你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利。 （五）教師小結(jié) 同學(xué)們，生命對于每個人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任，請大家多關(guān)注。這些犯罪行為的形成 ,除了受某些外界因素影響外 ,青少年違法犯罪的自身原因很重要。 小學(xué)安全法制教育班會教案【篇 7】 課題名稱： 請尊重我的隱私 教學(xué)目標(biāo)： 通過法制教育使學(xué)生樹立自我保護(hù)的意識，并學(xué)會如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私權(quán)。比如個人獨(dú)特的生理特點(diǎn)、心理活動、日記、電話、信件以及在自己住宅里從事的個人活動（私生活）等。要大膽向家長說，這是屬于我的隱私，請你尊重我的隱私。 （ 4）小結(jié) ，聯(lián)系案例。于是家中就發(fā)現(xiàn)：小花與同學(xué)通電話時，媽媽會拿起另一部電話；小花與同學(xué)上網(wǎng)時，媽媽會悄悄地站在她身后；小花的書包這些天總是有被人整理過的跡象。 三、合作交流 : 問題 哪些行為屬于不良行為 ?自己有沒有不良行為 ? 問題 青少年違法犯罪的自身原因還有什么 ? 自我預(yù)防 勿以惡小而為之 , 勿以善小而不為 大量事實(shí)證明 ,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。 3 通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。 根據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事，講給同學(xué)們聽。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。 六、小結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。 4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。 1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。 組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識 ,加強(qiáng)自我保護(hù)意識。今天我和同學(xué)們分享以上這幾個發(fā)生在我們身邊的故事，現(xiàn)實(shí)存在的案例，希望同學(xué)們能從這些案例里或多或少的受到一點(diǎn)點(diǎn)啟示。要樹立正確 的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。 點(diǎn)評：我國《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》中規(guī)定利用國際聯(lián)網(wǎng)捏造或者歪曲事實(shí)，散布謠言，擾亂社會秩序的，由公安機(jī)關(guān)給予警告，有違法所得的，沒收違法所得 。 _年 3 月 15 日上午 10 點(diǎn)多，在自家電腦上敲下一段不到 50 個字的消息，發(fā)在了幾個群上。 點(diǎn)評：而這起案件的起因只是與他人之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。我們現(xiàn)在所處的這個時期，一定要謹(jǐn)慎擇友，擇良友。最終釀成苦果。作案次日，程某和陳某到校保衛(wèi)處投案。應(yīng)該說經(jīng)濟(jì)條件很好的，但是張某為什么會走上犯罪的道路呢 ?后據(jù)張某交代，該生來校以后交了女朋友，經(jīng)濟(jì)花銷比較大，家里給的生活費(fèi)不夠自己在女朋友面前 “ 顯擺 ” 。我們大家都知道，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可以能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我為大家準(zhǔn)備了這次 “ 大學(xué)生知法、懂法、守法教育 ” 的主題班會，希望通過這次班會使同學(xué)們了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。 。 。 欣賞小品，通過小品的形式來引起大家對法制的共鳴，在娛樂中體現(xiàn)、學(xué)習(xí)法律知識，加深影響。 召開班委團(tuán)及學(xué)生代表會議，正式確定班會的主題。調(diào)查內(nèi)容： 近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況 。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則 被留在家里幫助干活。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方 1960 元禮金，小陳與男方解除非法婚約。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。對這一案例的正確說法是 (BD) A、子女上學(xué)與否是家長的權(quán)利 B、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù) C、鄉(xiāng)政府不應(yīng)該干涉家庭關(guān)系 D、國家保護(hù)公民受教育的權(quán)利 (3)青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在 (AC) A 青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù) B 青少年正處在長身體、長知識時期 C 青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家給予特殊關(guān)注 D 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素 (4)下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有 (AC) A 某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績，對成績差的學(xué)生在其課上擺上 “ 差生 ” 的標(biāo)牌 B 貫徹國家的教育方針 C 某校校長仍堅持讓學(xué)生在已是 “ 危房 ” 的教室中上課 D 某校校長規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢 (5)廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作 1617 小時，他們中最小的只有 8 歲。 () (4)國家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育 , 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)安全法制教育班會教案，希望能夠幫到你喲 ! 小學(xué)安全法制教育班會教案【篇 1】 目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。 (√) (6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確