小班上學(xué)期班級計劃中的班務(wù)管理5篇(存儲版)
【正文】 于本身體質(zhì)或氣候的原因，會出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕等感冒癥狀。 四、常規(guī)培養(yǎng) 幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。俗語說，嫩枝易彎也易直。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期初，我們召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識；另外還開展了 “ 野生動物園 —— 親子游 ” 、 “ 家長半日開放 ” 、 “ 親子運動會 ” 等活動，邀請家長與孩子共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作 。因此，我們非常重視家長工作。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂， 知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。 安全工作 幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強對孩子的安全教育。例如：幼兒不舒服時，我們什么時候給量的體溫，醫(yī)生給喂的什么藥等等，在和家長交流溝通時，給家長仔細的說明情況。結(jié)合主題的開展，我們進行了收集、調(diào)查、游戲等一系列活動，讓幼兒主動參與主題中的每個活動，并將主題進程以幼兒能夠看懂的圖文形式展示在主題墻。所以在教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。 3 周歲左右的孩子有其獨特的年齡特征：直覺行動思維，情緒不穩(wěn)定，對親人有強烈的依戀性。 五、家長工作 家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。 三、常規(guī)培養(yǎng) 幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。 總之，在這個學(xué)期中，我盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步 ! 小班上學(xué)期班級計劃中的班務(wù)管理篇 4 一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實快樂。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 衛(wèi)生保健 我們小班剛進校，好多規(guī)矩不懂，喜歡亂丟東西，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，我盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏 實實從不因他們給我?guī)淼牟槐愣绊懝ぷ鳌Ｒ粋€好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們在洗手的時候應(yīng)該把袖子往上卷起來，搓搓手心和手背，小手要洗干凈。 此外，我們還召開了小班的第一次家長 會，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)。但總的來說，這學(xué)期的收獲還是多于不足，在今后的工作中，好的方面我們會繼續(xù)保持。檢查有無帶危險物品，及時處理。 這學(xué)期，我 們主動親切地與家長溝通。 一份耕耘，一份收獲，通過一學(xué)期的努力，孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成得很不錯。激發(fā)幼兒對律動的興趣，通過一系列的活動我班的幼兒在 各方面都有了明顯的進步。消毒工作也是一日三遍，絕不松懈，付出的勞動和辛苦總是會有回報的，這學(xué)期我班沒有出現(xiàn)傳染病，幼兒出勤率也不錯。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。一個學(xué)期的教研活動有計劃、有層次，落到實處，使小班幼兒的數(shù)學(xué) 教學(xué)興趣明顯提高，對數(shù)概念及點數(shù)的能力有了很大的提升。 五、家長工作 通過設(shè)立的家長園地，每個月更換兩次的育兒知識。滲透有關(guān)安全的常識，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和在游戲中怎樣自我保護的能力。 小班上學(xué)期班級計劃中的班務(wù)管理篇 1 一個學(xué)期又結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)： 一、班級情況分析 這個學(xué)期我們小班共有 37 名幼兒，在本學(xué)期孩子們除了自理能力有了明顯的提高以外，大部分幼兒通過日常的教學(xué)活動中掌握了很多知識。但我們終于在利用了好的管理方法時做到了讓每個幼兒都得到最好的照顧。 四、教學(xué)工作 本學(xué)期三名教師團結(jié)合作，共同搞好了班級的各項教學(xué)工作。我們充分利用了晨間及 離園的時間和家長做好溝通?，F(xiàn)從以下幾方面，對本學(xué)期的班級工作做個小結(jié)。孩子們都完成得很不錯。 幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活 中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。 （ 3）本學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的實際情況認真制定計劃，中期還對課程的設(shè)置進行了審議，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進行調(diào)整。生活自理能力都有了很大的進步。使我們能更了解孩子在家的各項情況，并有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進了與家長的相互理解，相互信任。堅持做好每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。在這一學(xué)期中，我班師生以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。通過教他們，男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣，后來小朋友們掌握得都很好。如：他們早晨來園放學(xué)離園都會和我打招呼，知道做錯了事要說
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