小學二年級班主任工作計劃表(存儲版)
【正文】 慣，少部分學生缺乏主動性，書寫有待于加強。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集 體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。 (三 )衛(wèi) 生方面 個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 三、班級管理措施 (一 )常規(guī)教育方面 由于二年級是教學與班務分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、十不等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 小學二年級班主任工作計劃書 一、學生基本情況 本班有學生 30 人，其中男生 16 人，女生 14 人。 ，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。 自習課的管理，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級，培養(yǎng)學生的管理和自我管理能力。 二 ,班級紀律方面 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行 .因而 ,我從以下幾點入 手 : 1,課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣
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