實習班主任20xx最新工作計劃(存儲版)
【正文】 法及策略。 二、實習期間班主任工作目標 引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 (3)利用空余時間到班里面與學生交流 ,經常與學生談話 ,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況 ,統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。 實習班主任工作計劃 。 三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法 (一 )抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。但是部分同學不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比較晚，自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個安靜的學習氛圍。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過于緊張而發(fā)揮失常 。本周主題班會為 “ 安全教育 ” 班會，組織學生開始籌備。 結合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。 措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。 總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題 (如遲到、未拖地等 )都將不是問題 。 除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎。培養(yǎng)他們的學習自主性。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。 二、組織建設方面： 建立一只班干部工作團隊。高二學年下學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有 “ 團結、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處于適應的過程中。本學期本班將配合學校創(chuàng)造 “ 綠色校園 ” 的活動，我準備 利用班會時間在班里搞一次 “ 獻愛心 ” 活動，并開展 “ 垃圾回收 ” 活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。其次引導學生合理安排各科的學習時間 。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。可見，有著強烈班
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