實習(xí)班主任工作計劃范本20xx(存儲版)
【正文】 續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。透過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。以為人民服務(wù)為核心、群眾主義為原則、誠實守信為重點，本學(xué)期開展 學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠信形象 活動，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的構(gòu)成和禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要資料，要透過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫潛力和適應(yīng)社會的潛力。 滲透公民教育。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、禮貌禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等狀況進(jìn)行考核，每周公布 五項評比 得分狀況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。 二、 (小學(xué)班主任工作計劃 )加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)禮貌學(xué)生。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的用心能動性，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級群眾才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。讓孩子自主 ── 尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個性 。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表。 ② 班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)學(xué) 生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié) 。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生狀況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。 ⑦ 安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。 、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點。 加強(qiáng)班級小干部隊伍建設(shè)。透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、與學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的 “ 好朋友 ” 。 注重人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣傳工作，布置好班級環(huán)境。 班干部工 作狀況：大部分班干部的用心性很高，工作主動，工作潛力較強(qiáng)，有職責(zé)心，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班群眾。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽，但由于學(xué)生入校時間不長，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強(qiáng)。 思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風(fēng)用心健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。 抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級每日都井然有序。 組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作，建立起貼合班級特色的班級制度規(guī)范 。組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。 ，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來
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