【正文】 東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺(tái)： 中廳樓門：中樓梯緩步臺(tái)： 西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺(tái)： 二樓負(fù)責(zé)人： 東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺(tái)： 中廳二樓：中樓梯緩步臺(tái)： 西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺(tái)： 三樓負(fù)責(zé)人： 東側(cè)三樓： 中廳三樓： 西側(cè)三樓： 小二樓負(fù)責(zé)人： 操場(chǎng)負(fù)責(zé)人： (組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù) )、 (拍照或錄像 ) 醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人： 分校崗位分工： 一樓負(fù)責(zé)人： 東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺(tái)： 中廳樓門：中樓梯緩步臺(tái)： 西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺(tái)： 北側(cè)樓門 (禮堂 )： 中廳后門： 二樓負(fù)責(zé)人： 東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺(tái)： 中廳二樓：中樓梯緩步臺(tái)： 西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺(tái)： 三樓負(fù)責(zé)人： 東側(cè)三樓： 中廳三樓： 西側(cè)三樓： 小二樓負(fù)責(zé)人： 前操場(chǎng)負(fù)責(zé)人： (拍照或錄像 ) 后操場(chǎng)負(fù)責(zé)人： (組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù) ) 醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人： 注意： 所有教師在緊急情況發(fā)生時(shí)，要第一時(shí)間到達(dá)自己的崗位 (班主任進(jìn)班、其他教師到達(dá)各自負(fù)責(zé)地點(diǎn) )。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動(dòng)，按原計(jì)劃進(jìn)行演練 !” (二 )全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，由報(bào)警組人員打開煙霧產(chǎn)生器 (假設(shè)教學(xué)樓二樓電腦室起火 ) (三 )報(bào)警 待煙霧擴(kuò)散后，報(bào)警組拔打 “119” 報(bào)警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。 消防一車：出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火， (從三樓窗口向外射水 )。 消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué) 生分別使用滅火器。 讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 六、各人員的具體工作職責(zé)： 各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作 。 確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場(chǎng)。 滅火器滅火演示。 滅火器滅火演示： __。 具體要求： 每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成 2 個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室 (事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí) )，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。 一 (_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng) 。 三、地點(diǎn)： 學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。 ②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。有序快速前進(jìn) 。 “ 現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。 鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。 負(fù)責(zé)： (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 六、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。 緊急疏散： ① 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行 。 B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。 (2)帶領(lǐng)幼兒撤退。 B、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。 七、演習(xí)準(zhǔn)備階段 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。 C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā) 情況。 組員： ___等。 三、應(yīng)急疏散的演練 疏散廣播： “ 請(qǐng)注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離。女出口： ___。 人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。 迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：周培亞 副指揮：劉建平 工作組及成員 疏散指揮組：各班班主任 秩序?qū)ёo(hù)組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等 醫(yī)療救護(hù)組：曹鳳珠 后勤保障組：徐振鋒 廣播組：陶玉州 宣傳組：甄靜、金燕 三、演練時(shí)間 20__年 11 月 17 日 (周三 )大課間 四、演練準(zhǔn)備 ，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識(shí)，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。 ，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。 ，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。 七、五個(gè)注意事項(xiàng)： 。 ：掛橫幅、廣播 檔案室：做好活動(dòng)結(jié)束后的信息收集、宣傳報(bào)道、資料積累。二樓：何定寬 王志紅 。 (班主任進(jìn)教室 。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注 意樓梯行走安全。以防意外發(fā)生。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的條件之一。 考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。 疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行 (濕毛巾捂鼻、低身前行 )，保證消防 演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。 廣播室廣播：請(qǐng)大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾 (濕手帕 )捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。 疏散班級(jí)順序：二 (2)班、三 (1)班、四 (1)班、四 (2)班、三 (2)班。 學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次、快速、安全下樓， 不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 (各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演 ) 教導(dǎo)處：活動(dòng)當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整。 ，進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)總結(jié)。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。有物品掉在地上不許去撿。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，落實(shí)安全住宿的工作精神。 在應(yīng)急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。西門下： ___。 采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。 二、組織安排 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng) ： ___。 ● 疏散時(shí)的注意事項(xiàng)： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與 _，確保他們安全撤出。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。 F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng) G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。 報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。 四、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮： 副總指揮： 組員： 五、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。 后勤人員聽到哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開始記錄演習(xí)拍照等。 E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 二、演練時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間： 20__年 8 月 17 日上午 9： 00 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 三、演練所需器材： 滅火器 (教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器 )、哨子 (用于指揮和疏散 )、小手帕 (用于學(xué)生疏散防護(hù) )、消防煙霧發(fā)生器 (LD400I 用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧 )等。 “ 報(bào)告鄭校長(zhǎng)： ___年級(jí)組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢 ” 徐中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。 (假設(shè) )老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。靠右 。 議程安排： 3 月 31 日 (星期六 ) 1:45 全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué) ) 2:45 各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn) 3:10 消防演練開始 3:40 左右消防演練結(jié)束 對(duì)班主任的要求： ① 對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作 “ 貓腰、捂嘴 ” 。 二、目的 通過(guò)普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。 七、疏散路線說(shuō)明 各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。 13： 35 廣播發(fā)出逃生指令： “ 請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散。 進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持： ___等 雕塑前入口處： ___，一年級(jí)前入口處： ___，四年級(jí)前入口處： ___。 二、演練時(shí)間 20__年 __月 __日下午第一節(jié)課。 各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。學(xué)前班、一、二、三年級(jí)由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。 學(xué)校開展消防演練活動(dòng)方案篇