【正文】 ，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。 夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時(shí)，第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，落實(shí)安全住宿的工作精神。 ,了解學(xué)生疏散 情況 ,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故 。有物品掉在地上不許去撿。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 三 (1)、五 (1)、五 (2)、六 (3)、六 (2)依次從中樓梯下 三 (3)、三 (2)、五 (3)依次從東樓梯下 二 (1)、二 (2)、二 (3)依次跑步至田徑場 一 (1)、一 (2)、一 (3)跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場集合 ，學(xué)生要蹲下， 保護(hù)頭部。 ，進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)總結(jié)。 ，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。 (各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演 ) 教導(dǎo)處：活動(dòng)當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整。 一、演練目的： 通過對消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握現(xiàn)場逃生的技能。 學(xué)生列隊(duì)下樓道，要求依次、快速、安全下樓， 不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。疏散班級順序：一 (1)班、一 (2)班、 二 (1)班、六 (3)班、六 (2)班、五 (1)班、六 (1)班、五 (2)班。 疏散班級順序：二 (2)班、三 (1)班、四 (1)班、四 (2)班、三 (2)班。消防組作好點(diǎn)火準(zhǔn)備 。 廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾 (濕手帕 )捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去。 各班清點(diǎn)人數(shù) (各班主任負(fù)責(zé) )。 疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行 (濕毛巾捂鼻、低身前行 )，保證消防 演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。 聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品 。 考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。 。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。 各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以發(fā)生。以防意外發(fā)生。 (五 )疏散要求與注意事項(xiàng)： 通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注 意樓梯行走安全。 由報(bào)警組人員按 警報(bào)器： “ 著火啦 !著火啦 !” 校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令： “ 全體師生請注意， 現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動(dòng) ” 。 (班主任進(jìn)教室 。 二樓：王智英 張愛萍 。二樓：何定寬 王志紅 。 通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。 ：掛橫幅、廣播 檔案室：做好活動(dòng)結(jié)束后的信息收集、宣傳報(bào)道、資料積累。 八、各處室消防演練活動(dòng)分工： 校長室： 《 “119” 消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》 《消防安全知識(shí)》視頻 。 七、五個(gè)注意事項(xiàng)： 。如有未及時(shí)逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營救。 ，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。其他任課教師聽到警報(bào)聲，到操場集中。 ，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。 五、演練要求 ，聽從指揮，服從安排。 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：周培亞 副指揮：劉建平 工作組及成員 疏散指揮組：各班班主任 秩序?qū)ёo(hù)組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等 醫(yī)療救護(hù)組：曹鳳珠 后勤保障組：徐振鋒 廣播組：陶玉州 宣傳組：甄靜、金燕 三、演練時(shí)間 20__年 11 月 17 日 (周三 )大課間 四、演練準(zhǔn)備 ，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識(shí)，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練信號以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。 迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。 及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。 人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。具體撤離方向： 宿舍號 ___等向西方向撤離 。女出口： ___。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。 三、應(yīng)急疏散的演練 疏散廣播： “ 請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離。 充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。 組員： ___等。 學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場。 C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā) 情況。 ● 疏散前的注意事項(xiàng)： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場。 八、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開 始。 七、演習(xí)準(zhǔn)備階段 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 (2)帶領(lǐng)幼兒撤退。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。 緊急疏散： ① 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行 。 ② 各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生 。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。與小一班走南門到操場。 六、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。 救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 負(fù)責(zé)： (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。 鄭校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 八年級兩個(gè)班級參觀消防車輛及消防器材。 “ 學(xué)生 報(bào)數(shù) 清點(diǎn)人數(shù) ” 。 “ 現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。 八、演練過程： 3 月 31 日下午 3:10(左右 )消防演練總指揮 (鄭校長 )宣布消防演習(xí)開始。有序快速前進(jìn) 。 ⑤ 班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級組長匯報(bào)，年級組長向校長匯報(bào)。 ②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。 七、演練前的準(zhǔn)備： 星期四開始，放置消防知識(shí)宣傳板，營造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。 三、地點(diǎn)： 學(xué)校教學(xué)樓、操場。 四 (_)、四 (_)班沿東面入口處進(jìn)入操場。 一 (_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場 。 校長就消防安全疏散演練作講話。 具體要求： 每個(gè)班級根據(jù)本班情況分成 2 個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室 (事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí) )，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 滅火器滅火演示： __。 疏導(dǎo)責(zé)任人安排： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排 (站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況 )： ___等。 滅火器滅火演示。 副組長： ___。 確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。 安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。 六、各人員的具體工作職責(zé)： 各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作 。 三、演練總指揮：馬 __ 四、演練路線： 全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū) (空曠的操場 )。 讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 下樓梯按照學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持 2 米左右，班主任在前帶隊(duì)，要求小跑下樓，學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊(duì)伍站好。 消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)