【正文】 長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 學習方面： 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。 班級形成情況班內(nèi)學生家長大多是農(nóng)民。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 學校班主任學期工作計劃精 選篇 6 班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。 人格尊嚴是平等的。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。 家長的評 價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。 學校班主任學期工作計劃精選篇 7 作為 x 年級的班主任教 師，我是跟班上的，對班級的孩子也是比較了解，他們從幼兒園來到學校，經(jīng)過一年的學習和紀律的培養(yǎng)，也是乖巧懂事了很多，作為他們的班主任，上學期的工作也即將要開始了，現(xiàn)做計劃如下。在大掃除 的時候也是要做好，不能玩鬧，同樣回到家里也是能夠幫忙自我的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作，像扔垃圾，收拾桌子等等。 x 年級的班主任工作之前沒有做過，這次跟班上雖然對孩子們比較熟悉，可是還是有很多事情要請教老教師，多向他們學習，這樣才能做好我的班主任工作，同樣在工作中也是要隨時的調(diào)整我的教學計劃，更好的為學生們的成長而服務(wù)。除了日常強調(diào)，也是要和任課的教師一齊監(jiān)督到，異常是課堂上的紀律要緊抓。 工作中，尤其要注意加強安全知識的宣傳，不斷強化學生的安全意識，增強科學的預見性，及時發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患，真正做到 “ 先防后治，防治結(jié)合 ” 。特別是我們班比較特殊，成績有點兩級分化，年級前十名的同學能占到學校的多數(shù)，但是后進生也是一個大難題，特別一些老師說一些同學現(xiàn)在就開始放棄學習了，所以要對這部分學生加強教育，增強他們的信心。 學生是活生生的人。如何育人 ?我認為，愛是根本。 ” 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (2)建立本班的 “ 學習小組 ”, 前后位四個同學為一組，選出小組的組長。 具體工作： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 三、班級工作重點及目標班級教育工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 召開班級家長會，與家長交流信息。 注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，從而和我們交朋友，支持我們的工作。 加強班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進行討論，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進行研究，制定出解決方案，使班級常規(guī)進一步完善。 教育教學工作 (1)環(huán)境 結(jié)合園部的精神和班級的需要，我們這學期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學的真正的輔助工具。 一、本學期工作實施重點 思想道德建設(shè) 本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細心、多耐心 。 法制知識講座及安全教育。 爭取家長和社會的有力支持和配合。 (四 )保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。在班集體中，培養(yǎng)一他中你追我直的學習風氣，全面調(diào)動學生的積極性。 讓一部明確看書的工作任務(wù)及責任。 認真填寫各項表格。 辦一期班級板報 “ 好習慣，益終生 ” 四月： 辦第二期黑板報 “ 讓讀書成為習慣，讓心靈溢滿書香 ” 。 班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。 一月份： 做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。 十一月份： 開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 1學校教育與家庭教育相結(jié)合。結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。 通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī) 范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。教育家葉圣陶先生說過： “ 教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。 提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮?心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。 結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。 對學生進行各項安全教育。 對學生進行各項安全教育。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。 六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī) 無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理八學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。 做好新學期值周工作。 參加畢業(yè)考試。 二、工作重點及措施 (一 )培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用 班干部是班主任的左右手，大膽放手使用班干部，不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來，把更多的時間投入到教學中去。 形成良好的學風，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，使每個學生的學習有不同程度的提高。