學(xué)習(xí)張麗莉感人事跡心得體會(存儲版)
【正文】 業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生 送來溫暖 。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學(xué)交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè) 水平得到了較快的提高。我決心以 “ 最美教師 ” 為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話 。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。 ” 劉曄說，自己尖叫了一聲，嚇懵了。一個忠誠教育事業(yè)的人民教師從他走上講臺的第一天起就把自己交給了學(xué)生交給了他所鐘愛的事業(yè)。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德、學(xué)習(xí)她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)理想。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉?，無半點造假成分，她人品好，心靈美。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。 向張麗莉教師學(xué)習(xí)，在班主任的本職工作中，扎實做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣。 張麗莉在工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)，在課堂上聚精會神，一直堅持聽課 5 年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。 一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。她的事跡傳遍華夏大地。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。 祝愿張麗莉老師早日康復(fù) !
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