【正文】 ) 人數(shù)： 500 人 。 一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展。 我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會辦好《桃花雨詩社》，繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動，繼續(xù)搞好《江潮》?？谒钠诰庉嫻ぷ鳌? 繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)，強化大局意識、學(xué)習(xí)意識、榜樣意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識。學(xué)校將邀請陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》 雜志社專家學(xué)者來校和我們教師零距離交流接觸并進行菜單式服務(wù)。 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清 楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。 五、教學(xué)要求 《課程》提出的課程理念 ：面向全體學(xué)生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學(xué)生的充分發(fā)展 。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。 培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進生。 繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。加強情感教育 。 重視探究性報告的撰寫和交流。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 初一要在期末考試前兩周學(xué)完《 七年級上冊》后一半的內(nèi)容，留兩周的時間進行考前復(fù)習(xí)。要加強各 種題型訓(xùn)練。從個別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題，不好學(xué)，不努力，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總 體目標(biāo)實現(xiàn) 。新學(xué)期計劃與打算一。 (二 )制度建設(shè)方面： 完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面，對事不對人，實行公示制 。 公布了就實施，一項一項落實，不光說不干，光布置不檢查考核落實，以促進教學(xué)管理的良性運行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 。與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作 ，落實教研制度，新教師的成長制度 。建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見與建議，為教學(xué)管理提供借鑒 。班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。 在本學(xué)期，初二準(zhǔn)備舉行 “ 初中生物知識應(yīng)用技能競賽 ” ，以提高學(xué)生對于生物知識的運用，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力，并且增強和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。課時安排如下：要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容，留兩周的復(fù)習(xí)時間。 在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入，等等。精心設(shè)計導(dǎo)語 。 二、教學(xué)任務(wù) 本學(xué)期講授義務(wù) 教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材 —— 《生物學(xué)》 (七年級下冊 )(八年級下冊 )，并且初二為了迎接會考還要全面復(fù)習(xí)。 進行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作，提高學(xué)生的興趣。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。 ，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。 本學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵教師參加市、區(qū)骨干教師的評選活動。倡導(dǎo)公開公平公正，多思己過，少議人非，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，功夫花在 備課上，本領(lǐng)顯在課堂上。要重視藝術(shù)教育，努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。 具體工作： 一、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育 “ 兩全 ” 方針 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及 “ 五嚴(yán) ” 要求減負(fù)增效，開足、 開齊、上好規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。平行班要確保 38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。 中考各學(xué)科均分實現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo) 。 教學(xué)中突出學(xué)法指導(dǎo)，增加綜合能力訓(xùn)練，平時測試逐步向中招靠近，將難點重點分散在平時。 (三 )、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。 落實教學(xué)檢查制度。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教研活動計劃，及時上交教導(dǎo)處。學(xué)生管理中，以規(guī)范行為為出發(fā)點，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，尊進師長，突出教學(xué)中心地位，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全力打造質(zhì)量品牌。完善制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。 按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。 應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。 認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確保“ 硬件 ” 達標(biāo)。 (二 )抓好綠化管理工作。 二、工作目標(biāo)： 一如既往地做好各項常規(guī)管理工作 。在開展集中授課的同時，繼續(xù)加強家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對每個學(xué)生至少進行一次家訪，并做好記錄。 組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。 充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的作用。 初中學(xué)校的工作計劃（篇 4） 一、工作目標(biāo)及要求： 以江蘇省示范家長學(xué)校的要求繼續(xù)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項工作。開展國防教育，創(chuàng)建軍民 共建先進單位 。 。班主任是班級管理的設(shè)計組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。重視校園文化濡染的效用，深入探索實踐，將 “ 自能遠行 ” 轉(zhuǎn)化為學(xué)校的文化財富。將 “ 互慧教育 ” 與 “ 活動單導(dǎo)學(xué) ” 深度融合，圍繞 “ 生生互慧、師生互動 ” 做實 “ 活動教學(xué) ” 研究，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，靈動組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，打造 “ 生動活潑、真實高效、富有個性 ” 的課堂，提升課堂教學(xué)的針對性和有效性。加強學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，開展網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗。繼續(xù)扎實推進 “ 體藝 2+1” 工程，以六大節(jié)日 (藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、社團節(jié) )為平臺，組織豐富多彩活動，加強對學(xué)生的精神滋養(yǎng)。 (三 )立體架構(gòu)，活動鍛造，促進德育工作更加系統(tǒng)實效。每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷 。同時，加大社會監(jiān)督的力度，以良好的輿論氛圍推動良好師德師風(fēng)的形成。 (二 )精神引領(lǐng)，價值驅(qū)動，促進教師隊伍更加德業(yè)雙馨。唯有發(fā)展學(xué)生，才能發(fā)展學(xué)校 ” 的理念，始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學(xué)校現(xiàn)狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在問題。 二、具體目標(biāo) ，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達優(yōu)。 五、招生學(xué)片區(qū)域及計劃 1)學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村 (居委會 )及企事業(yè)單位。因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn) 。對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時間內(nèi)直接到學(xué)校報名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同 。 2)學(xué)生父母 確屬無房戶，學(xué)生戶口與父母雙方 (或一方 )長期在祖父母 (或外祖父母 )戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口 。 工作要求：組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標(biāo)志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。委派專人負(fù)責(zé)學(xué)校財物保管，防止學(xué)校財物的流失。 在現(xiàn)代教育技術(shù)方面，注重教師素質(zhì)的培養(yǎng)。 (三 )加強班子的管理和教師隊伍 的建設(shè) 要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進取心強的高素質(zhì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，各處室負(fù)責(zé)人圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。做好畢業(yè)班的實驗操作考試的準(zhǔn)備，確保取得優(yōu)異的成績。 強化教研，以教研創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量，每周周二、周三、周四下午開展政語、數(shù)理、英語教研活動，開展小組合作、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，構(gòu)建高效課堂。備不好課絕對不能上講臺。 加強班主任隊伍建設(shè)和培養(yǎng)，積極開展 “ 抓落實、創(chuàng)一流、比貢獻 ” 、 “ 服務(wù)零距 離 ” 、 “ 三講兩實踐 ” 等活動。 建立完善校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力實現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)。初中學(xué)校的工作計劃（精選 10 篇） 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們好好地寫一份工作計劃吧。 進一步強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)建市級 “ 平安校園 ” 。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，營造健康高雅的育人氛圍。 要求教師備課要做到 “ 七備 ” ：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué) 法、備作業(yè)、備板書。開展 “ 師生互換角色 ” 活動，讓學(xué)生當(dāng)小老師，教師當(dāng)大學(xué)生。加強實驗教學(xué)的督查，建立檢查、通報制度，并納入教職工年度考核。完善學(xué)生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育咨詢室。建立完整的教師培訓(xùn)檔案。加強學(xué)校財產(chǎn)管理力度。組員的職責(zé)是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負(fù)責(zé)解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年， 1)學(xué)生戶口與父母雙方 (或一方 )在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口 。進城 (區(qū) )務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時間內(nèi)到學(xué)校報名，學(xué)生報名時需提供： 1。 (二 )部隊現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。 1。 以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準(zhǔn)。 聯(lián)系電話： 初中學(xué)校的工作計劃（篇 3） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會議的有關(guān)精神，以 “ 自能遠行 ” 的特色辦學(xué)理念為指引，以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎為動力，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，注重文化立校，加快隊伍建設(shè)，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校特色，努力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級。唯有發(fā)展教師，才能發(fā)展學(xué)生 。完善校務(wù)公開制度，自覺接受社會和師生的監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道，做好開門辦學(xué) ，主動向社會、家長、教師、學(xué)生征詢意見或建議，不斷改進和提升管理品位。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動，以如皋市第四屆 “ 師德標(biāo)兵 ” 的評選為契機，加強教師思想政治、法律法規(guī)教育，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師職業(yè)精神，弘揚高尚師德，引領(lǐng)精神成長。每學(xué)期至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或科研論文，學(xué)校組織評比獎勵并結(jié)集發(fā)表 。加強梯隊建設(shè)，積極打造 “ 新人 ” ，促進教師群體快速成長，讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師，成為 “ 學(xué)生尊重，家長信賴，學(xué)校倚重，同行欽佩 ” 的實驗人。以社團活動為平臺，開展豐富多彩的德育活動，寓 教于樂，增強德育的自主性和滲透性。聯(lián)系素質(zhì)教育基地開展共建活動 。確立 “ 綠色 ”( 高效率、輕負(fù)擔(dān) )的科學(xué)質(zhì)量觀，摒棄