蘇少版音樂八上桑塔路琪亞(存儲版)
【正文】 音準(zhǔn)關(guān)系。 比一比，聽一聽，哪一組同學(xué)模仿得最好？最能用歌聲表現(xiàn)出音樂符號的魅力？ 小組評價與教師評價結(jié)合 ,選出最佳歌唱小組 ,每位組員得到一顆星。 （四）結(jié)課。 ：辨認(rèn)音樂符號。讓我們也用歌聲表達(dá)對女神的贊美與熱愛吧！ “ la ”音分段演唱歌曲旋律。 （二） 學(xué)唱歌曲《桑塔路琪亞》。 學(xué)生在前一階段的音樂課上接觸過《四季－春》 、《茉莉花》，但尚未有把前后知識聯(lián)系在一起的意識和能力。 A 樂段旋律起伏跌宕，抒情舒展，營造了靜謐的那不勒斯海灘夜景， B 樂段激情澎湃，表達(dá)了熱情洋溢的船夫呼喚游人的心 聲，形成全曲高潮。 歐美攬勝－－意大利音樂風(fēng)情 （八年級上 第六單元第一課時） 南京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)五十中校區(qū) 廖小潔 教學(xué)內(nèi)容： 歌曲《桑塔路琪亞》， 欣賞一組船歌、一組意大利音樂
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