蘇少版音樂四下太陽出來喜洋洋教案2(存儲版)
【正文】 賞音樂、演唱的習慣，形成良好的持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。 歌曲中的襯詞演唱，把握演唱歌曲的 韻味。 八 、 教學過程 （為了完成已定的教學目標，我通過四個步驟來進行教學） （一） 、 導入歌曲 初步感知四川民歌的特點，四川的風土人情，通過聽兩首不同版本的《太陽出來喜洋洋》讓學生去體驗音樂奇妙的變化，帶來的不同感受 （設計意圖：通過這樣的一個設計引起學生對“四川風土人情及學唱“四川民歌”的興趣，采用視聽相結(jié)合激發(fā)學生的興趣與求知欲望，為下面的學唱提供了一個良好的開端） （二 、） 學唱歌曲 （這是音樂課的主要環(huán)節(jié)，也是教學目標實施的重點環(huán)節(jié)，在教學的過程中，我通過以下
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