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初二數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃通用版7篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 到的問(wèn)題,再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。 二、 社區(qū)計(jì)劃生育工作 社區(qū)計(jì)劃生育工作,堅(jiān)持 “ 以人為本,優(yōu)質(zhì)服務(wù) ” 理念,本著我組織,我自教育,自我管理,自我服務(wù)的宗旨,開(kāi)展了獨(dú)生子女才藝表演比賽等系列活動(dòng),進(jìn)一步提高了社區(qū)計(jì)劃生育工作的水平,提高了居民對(duì)計(jì)劃生 育工作的滿(mǎn)意程度,提高群眾實(shí)行計(jì)劃生育的自覺(jué)性,樹(shù)立全新理念,深化宣傳教育服務(wù)。盡量的少占用居民的時(shí)間,做到讓每一個(gè)被普查的人理解人口普查,接受人口普查,贊同人口普查。為做好本職工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求,注重以身作則,以誠(chéng)待人,一是講奉獻(xiàn)。 (二 )嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)。在工作過(guò)程中,有好多操作沒(méi)有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,但是當(dāng)時(shí)并未造成直接經(jīng)濟(jì)損失也沒(méi)有發(fā)生安全事故,以至礙于情面大多只是口頭批評(píng),而沒(méi)有采取嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度??偸强紤]到個(gè)人利益和自己的小算盤(pán),對(duì)公司和上級(jí)賦予的任務(wù)未能貫徹到底。以后定要結(jié)合班前、后會(huì)議,引導(dǎo)班組成員思維認(rèn)識(shí),提高思想覺(jué)悟 。 初二數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃通用版篇 7 一、通過(guò)日常工作積累我對(duì)工作崗位的認(rèn)識(shí) 采購(gòu)部詩(shī)司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),詩(shī)司內(nèi)能夠創(chuàng)造收益的部門(mén),作為采購(gòu)部的一個(gè)采購(gòu)員,需弄清采購(gòu)的客戶(hù)群體,為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù) 一直以來(lái)采購(gòu)員的工作是服務(wù)于生產(chǎn),它的任務(wù)就是以最低的采購(gòu)成本提供滿(mǎn)足質(zhì)量、數(shù)量、交貨期三大條件的原料和輔料,換句話(huà)說(shuō),生產(chǎn)就是采購(gòu)員的客戶(hù),質(zhì)量,數(shù)量,交貨期就是生產(chǎn)的要求。 二、明確崗位職能,認(rèn)識(shí)個(gè)人不足 根據(jù)和領(lǐng)導(dǎo)的要求,我的主要工作是 : 需從和購(gòu)買(mǎi)器件的及時(shí)詢(xún)價(jià),制單,采購(gòu)及后續(xù)申請(qǐng)付款工作及跟蹤報(bào)關(guān)與到貨事宜。 各類(lèi)器件損壞品及器件缺件的拍照確認(rèn)存檔,部分返還設(shè)備與損壞設(shè)備的發(fā)貨事宜。 全年完成發(fā)貨返還清單制作和照片拍攝任務(wù) /余次。 三、積極適應(yīng)和遵守公司制度,進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感 今年以來(lái),公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到進(jìn) 一步完善,本人總是積極適應(yīng)這種情況,以公司各項(xiàng)先行的規(guī)章制度和崗位職能為準(zhǔn)則加強(qiáng)工作責(zé)任感,及時(shí)做好本人的各項(xiàng)工作,為公司做好本人力所能及的工作。在提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面,我將做到以下幾點(diǎn) : (1)積極參加公司和領(lǐng)導(dǎo)安排的各類(lèi)培訓(xùn),提高自身及相關(guān)的工作技能。 。準(zhǔn)確及時(shí)全面的進(jìn)行各類(lèi)表單的記錄與存檔。從參加工作開(kāi)始,我一直在努力的充實(shí)自己,讓自己更快的融入到工作當(dāng)中,融入到采購(gòu)這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。全年修改器件采購(gòu)單共執(zhí)行 /份。 工作各類(lèi)相關(guān)表單的制作,記錄,存檔 (進(jìn)口器件采購(gòu)臺(tái)帳、進(jìn)口器件入出庫(kù)情況、部門(mén)聯(lián)絡(luò)單、自供件入出庫(kù)清 單、自供件返還件清單、施耐德庫(kù)存余料調(diào)配清單等 )。這種價(jià)值的 創(chuàng)造不僅僅體現(xiàn)在降低成本,還應(yīng)體現(xiàn)在服務(wù)的升值,采購(gòu)成本直接影響企業(yè)收益,企業(yè)的價(jià)值管理中,采購(gòu)員是一個(gè)崗位,但采購(gòu)工作是一個(gè)跨部門(mén)的職能,現(xiàn)代管理思想是謀求每個(gè)部門(mén)的效益最大化,要讓采購(gòu)成為利潤(rùn)的中心,就需讓所有參與采購(gòu)職能的人員和部門(mén)都來(lái)關(guān)注價(jià)值,協(xié)同一致。作為 __人,有必要竭力為公司的成長(zhǎng)發(fā)展做出貢獻(xiàn),樹(shù)立 以公司為家 的思想觀念,竭盡所能為大家庭節(jié)約成本,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。 (三 )以人為本理性管理?,F(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越,公司也是在逐步的成長(zhǎng)壯大完善過(guò)程中,今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì),發(fā)揮集體智慧力量,協(xié)助做好工作。在這一年里,不管遇到上的困難,我都積極配合做好工作,同事們的心都能往一處想,勁都往一處使,不計(jì)得失,只希望把工作圓滿(mǎn)完成。班長(zhǎng)的工作大多是協(xié)調(diào)小事搞好保障,因此,我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè),得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè),二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。在這令人欣慰的季節(jié),辭舊迎新的日子里我也盤(pán)點(diǎn)一下過(guò)去一年的收 成,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,兢兢業(yè)業(yè),克盡職守,圓滿(mǎn)地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。普查工作難度大,一部分人不充分理解人口普查的意義,不夠配合,或者態(tài)度激烈的對(duì)抗普查工作。較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,回顧一年來(lái)的工作實(shí)踐,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、 檔案管理工作 為了保證檔案資料收集的完整性和規(guī)范性,社區(qū)成立初時(shí)就充分認(rèn)識(shí)到檔案管理工作的必要性和重要性,強(qiáng)化了日常工作歸檔意識(shí),認(rèn)真鉆研檔案業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高檔案的管理水平。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,使他們經(jīng)過(guò)努力,能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,要通過(guò)講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式,滿(mǎn)足他們的學(xué) 習(xí)愿望,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。對(duì)整式的進(jìn)一步討論,將使學(xué)生能夠解決更多與數(shù)量關(guān)系有關(guān)的問(wèn)題,加深對(duì) “ 從數(shù)到式 ” 這個(gè)由具體到抽象的過(guò)程的認(rèn)識(shí)。對(duì)于函數(shù)的內(nèi)容,本套教科書(shū)是分散安排的,本冊(cè)安排一次函數(shù)一章,八年級(jí)下冊(cè)安排反比例函數(shù),九年級(jí)下冊(cè)安排二次函數(shù)、銳角三角函數(shù)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)等腰三角形的有關(guān)概念和性質(zhì)。努力培 養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 總之,工作上:用心做事。切忌,眉毛胡子一把抓的現(xiàn)象,改掉教學(xué)中舍不得現(xiàn)象,相信有舍才有得,抓典型中的典型題,典型題中的典型矛盾,遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提出的注重輔導(dǎo),有效的學(xué)習(xí)。在教案上,根據(jù)學(xué)校課改的實(shí)際情況,和學(xué)生的層次性,教案設(shè)計(jì)為:基礎(chǔ)課教案和綜合拔高課教。 初二數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃通用版篇 3 本學(xué)期在教學(xué)校長(zhǎng)王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,提高了教學(xué)認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,升華了教學(xué)思想,堅(jiān)持課改的大政方針, “ 以生為本,以學(xué)為主 ” ,學(xué)法優(yōu)先,教法次第,努力提高數(shù)學(xué)成績(jī),聯(lián)系生活實(shí) 際,橫貫其他學(xué)科,優(yōu)化數(shù)學(xué),抽象方法,點(diǎn)撥為主,引導(dǎo)為帆,以探究創(chuàng)新為導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,為實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片土地奉獻(xiàn)全部精力,愿作一顆星星,點(diǎn)綴這一片天空。促進(jìn)學(xué)生自主、合作,探究學(xué)習(xí),把學(xué)生帶入研究學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)探究,合作,自主學(xué)習(xí),拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)興趣,提高能力。 創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氛圍。 四、教學(xué)措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,結(jié)合落實(shí)課標(biāo)理念。 靈活運(yùn)用軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)或它們的組合進(jìn)行圖案設(shè)計(jì),感受和欣賞這些圖形的變換在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。 第十五章平移與旋轉(zhuǎn) 通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移變換,探索它的基本特征,理解 “ 對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線(xiàn)段平行且相等 ” 以及 “ 對(duì)應(yīng)線(xiàn)段平行 且相等,對(duì)應(yīng)角相等 ” 等基本性質(zhì)。 會(huì)用提取公因式、公式法(直接用公式不超過(guò)兩次)進(jìn)行因式分解。 了解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。 ( 1)教材的正文中,根據(jù)教材內(nèi)容的實(shí)際需要,適當(dāng)設(shè)置了一些相應(yīng)的欄目。 第十五章平移與旋轉(zhuǎn)主要介紹了圖形的基本變換,讓學(xué)生在實(shí)際操作中探索規(guī)律。多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,能主動(dòng)的學(xué)習(xí),有 70%的同學(xué)有上進(jìn)心,但主動(dòng)性不夠,需要老師的引導(dǎo),這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成正確的。 第六周:第五章《位置的確定》。 掌握二次根式加、減、乘、除的運(yùn)算法則,能夠進(jìn)行二次根式的運(yùn)算。 第六章《一次函數(shù)》的主要內(nèi)容是介紹函數(shù)的概念,以及一次函數(shù)的圖像和表達(dá)式,學(xué)會(huì)用一次函數(shù)解決一些實(shí)際問(wèn)題。 第一章《勾股定理》的主要內(nèi)容是勾股定理的探索和應(yīng)用。 二、教材內(nèi)容分析 本學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容包括第一章《勾股定理》、第二章《實(shí)數(shù)》,第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》,第四章《四邊形
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