【正文】 的學習、行為習慣。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。 ” 其實，這樣是很傷孩子心的。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每 個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長 !謝謝大家 ! 關(guān)于幼兒園大班家長會的發(fā)言稿篇 8 各位家長朋友們： 早上好，首先讓我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝您能在百忙之中抽出時間參加我們的家長會。大部分幼兒能 把自己的飯菜吃完，不挑食、不偏食，喜歡當值日生做老師的小助手，幫忙整理玩具和桌椅，生活中也能注意個人衛(wèi)生習慣，做到飯前洗手，飯后漱口了。在自立的同時一份責任感和自 立的培養(yǎng)讓幼兒真正體驗到成長的 .快樂。時刻注意安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道 。培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣 。 請您在接送孩子，嚴格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全，請家長們理解我們。 先給大家說下這個拼音，這學期我們復習單韻母和聲母，學習復韻母，練習簡單的拼讀，咱們班現(xiàn)在存在的問題就是拼音的書寫占格，還有孩子拿筆的姿勢。 語言：是通過一個個的小故事來教孩子對待生活的態(tài)度，如何和朋友相處以及如何解決生活中遇到的困難這類的小道理，可以提高孩子的閱讀能力，同時可以學習生字，提高詞匯量。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時，父母可指導，但不要包辦代替。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。），有問題一定要及時和老師溝通。 我和郭老師的電話都在黑板上了，跟大家說一下，由于我臘月要結(jié)婚，所以一月份要請假，請假期間就是郭老師來帶咱們班了，郭老師從中班就一直帶著咱們班的孩子，對孩子很了解，郭老師是一位很專業(yè)很有耐心的老師，接下來的時間請家長們多多支持郭老師的工作，好不好？ 那今天的家長會我就說這么多，如果哪位家長還有什么問題可以在家長會結(jié)束后在跟我說，下面，我要問大家一 個問題，明天是什么節(jié)日？ 咱們小朋友為家長們準備了幾個小節(jié)目，請家長們一起來欣賞一下吧！掌聲歡迎我們可愛的寶貝們??！ 關(guān)于幼兒園大班家長會的發(fā)言稿篇 10 大家好 !又到了我們期初家長會，在此首先我代表本班的三位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持 !冬去春來，我們迎來了新的一學期。 一、總結(jié)上學期的各項工作的完成情況 整體來說，孩子們在書寫、理解認知、自理能力、注意力等方面都有很大進步，具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學習用品，整理外套和書包，書寫時的坐姿、握筆姿勢都能做到規(guī)范，能按時完成作業(yè)。本學期繼續(xù)加強培養(yǎng)幼兒個人衛(wèi)生習慣，同時，我們創(chuàng)造機會讓孩子自己動手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自 理能力有了很大的提高。在拼音的學習中拼讀非常重要，尤其是在這學期學的內(nèi)容比較多，更需要多拼讀。 家長能為孩子在入小學前所做的是讓孩子在學習、做事 的過程中養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，包括自主學習、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。家長要讓孩子學會自我管理。孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。讓孩子認識到自己有能力做事。 三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題 在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。能熟練拼讀音節(jié)、音節(jié)詞、逐漸能拼讀整個句子。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全。 關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題， 關(guān)于家長委員會的有關(guān)事宜。 一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業(yè)的同時，就鍛煉了孩子的責任感。） ，壞習慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口。我重點說一下孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。試想，一個連吃飯 也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。 蒙氏數(shù)學：數(shù)學我重點來說計算，這個沒有捷徑可走，就是多練習，咱們班很多家長已開始給孩子買口算題卡了，其實不是說給孩子和家長多大的壓力，有時間可以讓孩子做一點，我每天晚上布置的作業(yè)希望家長可以監(jiān)督小朋友完成，然后把完成情況寫到書上，是自己做的還是家長教的，哪個題型不會，因為有的家長在家會教孩子，從作業(yè)上有時候并不能發(fā)現(xiàn)問題，希望家長可以和老師好好配合。 一、班級情況： 咱們班現(xiàn)在一共 28 名學生，女生 11 人男生 17 人，咱班的出勤率一直很高，小朋友都可以按時來上學，沒有無故缺課現(xiàn)象，孩子在學校取得的進步和家長的支持、努力是分不開的，咱們給自己掌聲鼓勵好不好？Hihihi,你真棒！ Hihihi,我最棒！孩子們升入大班之后，咱們的學習內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，請您及時給我發(fā)短信，我也好清楚孩子具體是什么原因沒有來園。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等 。通過堅持做早操和體育課等多種形式的鍛煉，有效的 預防疾病和增強幼兒體質(zhì)，讓幼兒能夠身心健康地邁入小學 。 針對大班幼兒的生活自理培養(yǎng)，三位老師能統(tǒng)一認識和要求，要求孩子在午睡時都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，爭取自己的事情自己做。 日常生活交往中，養(yǎng)成了基本的禮貌、社交、衛(wèi)生、飲食等行為習慣。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。 如果你的電話號碼有變 動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。比如分放點心、牛奶等。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。而識字并非死板的，你念孩子跟。 本學期的工作重點 (一 )幼小銜接問題： 再過幾個月一部分孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學習 。 當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。 家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師。 二、在教學方面，一個星期會認 25 個字詞，還有英文口語和歌曲。知道不能玩水、玩火、玩電。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。今天的家長會主要是向各位匯報上學期個方面的情況及本學期的工作計劃和重點。另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨立做事，有始有終的好習慣。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學習內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力。但是，表揚也要有個 “ 度 ” ，否則，長 久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，我們也是為了更好的教育好孩子。 (1)接送孩子不要讓別人代接。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。因為在解決問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯，嘗試與對方溝通的技巧。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學習習慣為主。因為在父母眼里孩子 永遠是最棒的。經(jīng)過一學年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話 。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。一個班 28 個孩子，難免會有矛盾沖突。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。 在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。 三、自理能力方面 再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面。 拼音記得扎實的有：李京、張淳軒、楊凌萱、李心怡、嘉林嘉琪、辛雅菲，這幾個小朋友不管是書寫還是拼讀都掌握的很好，還有幾個小朋友需要在書寫方面加強：王成田（占格），趙宇琪（書寫速度太慢）、王梓涵（粗心，寫的太快）、田宏哲（好好復習，多寫多讀） 英語：在英語教學過程中培養(yǎng)幼兒對學習英語的興趣，感知體驗英語的語感，熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞，為以后的入學學習打好基礎(chǔ)。 總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。本學期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的 孩子的所學所思所看所想，請你們及時記錄，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學習情況等。 關(guān)心別人，有愛心的孩子有：許星燁、葛彥君、錢劍楠、朱辰玥、邵彥浩、陶苑等， 這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。這些孩子有良好的學習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事 。 動手能力方面： 自從小朋友們進入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。 最后，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支 持我們、配合我們。 四、希望各位家長能配合我們以下工作 : 為了更好開展主題活動，更好地達成預期目標，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復。 數(shù)學方面 :物品分類、統(tǒng)計、簡單的 10 以內(nèi)加減運算、 10 以內(nèi)的合成和分解。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。 先班級情況介紹 :我們兩位老師，配合默契，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍 中學習，使孩子在各方面都有所進步。 如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 《紅紅的新年》主要講的是初步認識十二生肖，認識年歷與人們生活的關(guān)系。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。本班現(xiàn)有 __人。寫關(guān)于幼兒園大班家長會的發(fā)言稿要注意什么？這里給大家提供關(guān)于幼兒園大班家長會的發(fā)言稿下載，供大家參考。在學習方面，上課紀律好了很多，對老師的問題能積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。 （ 3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火、玩電。 數(shù)學方面：物品分類、統(tǒng)計、簡單的 10 以內(nèi)加減運算、 10 以內(nèi)的合成和分解。 四、希望各位家長能配合我們以下工作： 為了更好開展主題活動，更好地達成預期目標，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注， 并及時回復。 最后，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。 上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務能力，例如 :會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步，在這學期開始我們的孩子慢慢學會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。 身體方面的準備 : (1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學 。什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。 《拜訪大樹》講的是發(fā)現(xiàn)木頭在生活中的用途，知道木制品與樹的關(guān)系，紙對人們生活的重要意義。如你的孩 子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩