六年級防溺水教學(xué)計劃6篇(存儲版)
【正文】 ；以最少體力，而在水中維持最長時間，為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。 若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。 遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。 六、開展防溺水安全教育，教會學(xué)生防溺水和溺水后自救、互救的技能技巧。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。 ，并由學(xué)生扮演小品 本學(xué)期 __學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。 ，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 今天我們要學(xué)習(xí)的 39。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。 教師進(jìn)行詳細(xì)講解 ： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。 三、教學(xué)過程： 一、談話引入課題 生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。那我們該怎么預(yù)防呢 ? 二、防溺水知識講解 老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點 (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 二、學(xué)生防溺水安全教育主題班會教案 活動目的： ，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。 (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水 ,下江游泳。 教學(xué)過程 : 一、老師談話引入 同學(xué)們，你們好 !今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。 四、各班以 “ 預(yù)防溺水教育 ” 為主題上一節(jié)班會課，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。 在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。 水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。 體力耗竭：不斷之掙扎， 將體力耗盡，減少生存之機(jī)會。 1潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生 命危險。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。 要加強(qiáng)對學(xué)生的避險常識和自我保護(hù)的教育，尤其是對那些上學(xué)須從溝邊、河塘經(jīng)過的學(xué)生，加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。 （ 3）發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》。生命只有一次， — 次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。由校長決定上報縣教育局防汛辦公室、鎮(zhèn)政府，同時查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉(zhuǎn)移和安置師生。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹 16～ 20 次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。 祝愿大家今天好，明天會更好！ 六年級防溺水教學(xué)計劃【篇 3】 為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)防汛、防溺水文件 一、指導(dǎo) 按照 “ 以快為主，條塊結(jié)合，條條保證 ” 的原則，實行防溺水責(zé)任校園 二、組織機(jī)構(gòu)；成立校防溺水工作 組長：王福保 成員：王增滿、呂正華、宋小菲、丁安云。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦） 溺水原因主要有以下幾種： ① 不會游泳； ② 游泳時間過長，疲勞過度； ③ 在水中突發(fā)病尤其是心臟?。? ④ 盲目游入深水漩渦。在死亡的 5 名學(xué)生中，最大的 14 歲，最小的只有 7 歲。與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)系，對于重點河段、池塘做好安全巡查。 四、加強(qiáng)外界聯(lián)系，建立保障機(jī)制 與開發(fā)區(qū)政府聯(lián)系，在學(xué)校周邊池塘、河流等水域，設(shè)立警示牌。讓我們一 6 月 21 日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起 5 名女學(xué)生溺水死亡事故。 關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” ： ① 未經(jīng)家長老師同意不去； ② 沒有會游泳的成年人陪同不去； ③ 深水的地方不去； ④ 不熟悉的江溪池塘不去。 結(jié)束語： 同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜 ，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手
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