黨員要學(xué)習(xí)什么(存儲版)
【正文】 以致 用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。 建立健全學(xué)習(xí)保障機(jī)制 學(xué)習(xí)靠自覺，也靠制度。 學(xué)習(xí)從 “ 搞活動 ” 逐步轉(zhuǎn)向 “ 抓常態(tài) ” ，形成長效的學(xué)習(xí)保障機(jī)制。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家不僅是學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者和組織者，而且是實踐者，他們勤于學(xué)習(xí)的行動和博學(xué)多識的風(fēng)范是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。 領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的關(guān)鍵所在 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，而領(lǐng)導(dǎo)干部則是 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” ，在社會發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。要堅持把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，還要讓廣大群眾監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況，把真學(xué)、真懂、真信、真用的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。如果脫離群眾，離開群眾的利益坐而論道，或空談理論而不能推動事業(yè)發(fā)展，這樣的學(xué)習(xí)是沒有意義的。 黨員要學(xué)習(xí)什么篇 3 堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，確保學(xué)以致用 在黨的歷史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過兩種錯誤的學(xué)風(fēng)：一種是教條主義，即照抄照搬馬克思主義的書本，照抄照搬別國模式 。積極學(xué)習(xí)人類社會的一切文明成果，科學(xué)分析和善于借鑒其他國家的先進(jìn)經(jīng)驗，才能把別國的現(xiàn)代化先進(jìn)成果轉(zhuǎn)化為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的助推力。中國共產(chǎn)黨對于共產(chǎn)主義的信仰和中國特色社會主義的信念，是建立在馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義這一科學(xué)理論基礎(chǔ)之上的。 科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，保障了黨員干部學(xué)習(xí)的針對性和實效性 面對豐富的文化知識，學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇至關(guān)重要。如何解決這一難題 ?最好的辦法就是學(xué)習(xí)。中國 共產(chǎn)黨正是在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中不斷提升著領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。高西溝村經(jīng)過四任支部班子三代人的奮力拼搏，走出一條獨具特色的科學(xué)發(fā)展之路，積累形成最寶貴的精神財富 “ 高西溝精神 ” ，即以身作則、率先垂范的自力更生、艱苦奮斗的延安精神 ?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。離開了健全的法律法規(guī)，經(jīng)濟(jì)活動中的種種弊端和不良傾向就會滋生蔓延，如坑蒙詐騙、假冒偽劣，直至權(quán)錢交易、腐敗現(xiàn)象。有的惡意阻擋工程項目落地，破壞投資環(huán)境，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。 黨員干部的學(xué)習(xí)問題顯然不是其個人的事，不能信馬由韁、隨心所欲，更不是可有可無的，必須結(jié)合工作實際，明確學(xué)習(xí)重點。這為教育實踐活動的順利進(jìn)行開了個好頭。有的有法不責(zé)眾的僥幸心理，吃拿卡要，與民爭利 。我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟(jì)，法律是重要的調(diào)控手段。 —— 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。多少年來，榆林人民戰(zhàn)天斗地、征山治水，創(chuàng)造了許多寶貴的經(jīng)驗和財富， “ 高西溝精神 ” 就是其中之一。開展學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大與自我完善的強(qiáng)勁動力。 ” 改革開放新時期，中國要奮起直追、建設(shè)
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