低年級班主任工作計(jì)劃范文模板(存儲版)
【正文】 (四 )、發(fā)揮家長委員會的力量 在家長委員會建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動。 定期評選值日小衛(wèi)士。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流， 及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。 低年級班 主任工作計(jì)劃范文模板 一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 三、思想方面： 利用班隊(duì)會大課間活動時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的 教育工作，幫助他們樹立自信心，
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