【正文】 學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行 為習慣。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。 學習方面： 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。爭取一個學期在班內(nèi)進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發(fā)獎和版 內(nèi)展板展示，以此帶動起更多的家庭。 班級書香家庭的評選。女生文靜、可愛，不愛張揚。 二、本班學生現(xiàn)狀分析共有學生 37 人，其中男生 21 人，女生 16 人。 三、思想方面： 利用班隊會大課間活動時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。 樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。 定期評選值日小衛(wèi)士。 (三 )、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。努力探索班級工作的新特色。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 認真開展 “ 我為班牌添光彩 ” 教育活動。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。因此還有少數(shù)學生的學習習慣和行為