中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿5篇范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 與成熟 。過(guò)去一年來(lái)，我們一直堅(jiān)持做好一件事情：規(guī)范升旗儀式，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神。貫穿這部《條例》最重要的就是 “ 責(zé)任共同體 ” 的立法精神。學(xué)校、老師、學(xué)生要各自按照《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》的規(guī)定，規(guī)范自己的教學(xué)工作、學(xué)習(xí)行為。每一位老師，每一名學(xué)生，都要各司其職，站齊隊(duì)伍，放聲唱國(guó)歌，才能使升旗儀式莊嚴(yán)、雄壯、有氣勢(shì)。 其次，升好國(guó)旗，唱好國(guó)歌，這也是構(gòu)建南昌大學(xué) 附中發(fā)展的 “ 責(zé)任共同體 ” ，推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)的要求。祝福我們的某某學(xué)校越辦越輝煌。 新的學(xué)期開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢 ?同學(xué)們，選擇了 勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲 。 同學(xué)們，你們今天所在的某某學(xué)校，是一顆正在冉冉升起的新星。 紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷 ?? 紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。同學(xué)們，你面臨的初二第二學(xué)期，將何去何從 ?我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生厄運(yùn)，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏 能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來(lái) ! 初三的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集著學(xué)校老師和家庭期待的目光 。真抓實(shí)干， 備戰(zhàn)中考，完善學(xué)校的各項(xiàng)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校走上平穩(wěn)、高效、可持續(xù)發(fā)展之路。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。 新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)探索 “ 生命情感體驗(yàn)?zāi)Ｊ?” ，積極開(kāi)展以高一年級(jí) “ 生活德育 ” 、高二年級(jí) “ 敘事德育 ” 、高三年級(jí) “ 生涯教育 ” 為主要內(nèi)容的綠色生命教育，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理和檢查。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解 。每個(gè)教師要牢固樹(shù)立 “ 眼中有生命、心中有學(xué)生 ”“ 關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，為了學(xué)生發(fā)展，幫助學(xué)生成功 ” 的教育思想，課堂上注重師生合作、情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，努力使課堂成為師生心靈對(duì)話(huà)、體現(xiàn)綠色生命力量的地方，讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂(lè)、感受成功、共同成長(zhǎng)。相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努 力，一定能取得理想成績(jī)。 刻苦拼搏，莫辜負(fù)三年青春歲月。 初三，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1