【正文】 束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準備開始活動活動時下起雨來?？墒?，第二天早上，當(dāng)我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂， 這三個最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。 走了，離開了白沙小學(xué)，離開了我們的學(xué)生們，縱使心中對他們還是念念不舍。 終于開始第一天的工作了，第一次進廠什么人和事都不熟悉，又被分配到工作起來比較辛苦和累的裁床組，感到有點孤單和害怕，但心里還是懷著一絲絲說不出的興奮。 勤打雜 我們到公司去實踐，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待，不會讓我們做一些有危險的工作，就連機器也不讓我們動，時刻以我們的安全為主。 錯不可怕，就怕一錯再錯 人無完人，這句話我們常聽說，每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，同事會幫你糾正，但自己也要深深地把自己錯在哪里記在腦海里，防止下一次再犯，事不過三，這是我常提醒自己的做事道理，做錯事就要自己 常反省。俗話說：一份耕耘，一份收獲。人不能后悔自己的選擇，只要想做的就一定要做下去， 哪怕是苦是累都要堅持到最后，實踐過后你會發(fā)現(xiàn)，你收獲的將是另一片天地。我們把城市學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng)、永爭第一的精神帶到了實踐當(dāng)中，把學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。不管是烈日之下還是雷雨之中，不管工作瑣碎還是簡單，我都在規(guī)定時間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了既定任務(wù)，從中我獲得的更好的樂趣，體會到到了不怕辛苦，無私奉獻的精神。自己的內(nèi)心也是美滋滋的。秉承 “ 傳承大學(xué)精神，構(gòu)建和而不同新農(nóng)村 ” 的精神，積極配合隊長分配的任務(wù)做好相應(yīng)的后勤工作的同時，我們也有機會幫助村民清潔公共場所、花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等，美化農(nóng)村環(huán)境，為村民營造一個環(huán)境舒適優(yōu)美的公共環(huán)境。在這次下鄉(xiāng)中，我積極配合隊長所分配的任務(wù)，積極配合后勤工作，協(xié)助隊友的一些工作。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮 ?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷 ?? “ 天將降大任于斯人也。雖然在 __工作的時間只有短短的一個多月，但卻讓我深深地體會到生活的艱辛。大學(xué)是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。 少埋怨 有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，即使工作中有很多的不滿，我們都應(yīng)該學(xué)會容忍，培養(yǎng)多點吃苦耐勞的精神，少埋怨，要看到公司好的一面， 對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。 在工作期間讓我體會到學(xué)習(xí)的過程是最苦最累也是最美的，它讓我經(jīng)歷了很多不同尋常的體驗，別人是無法體會得到的。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告表篇 9 在烈日炎炎的夏天，我參加了暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動 —— 去 __手袋廠做兼職。 在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學(xué)文保打電話來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。認識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的情誼不會 是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。 在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，趣味運動會，尋寶游戲 一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的 “ 三下鄉(xiāng) ” 實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風(fēng)土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的 關(guān)于這些問題，我也會經(jīng)常和本校的一些老師探討，他們都會及時點撥，給出很好的意見，會同一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情，讓我找到了歸屬感，我相信未來的一年必將是精彩的 ! 在教學(xué)之余，我們支教團還主辦和參與了一些活動，我們每一位小伙伴都希望在會同的這一年能最大限度的發(fā)揮出自身的才干，做一些有意義的事情。走在李園路上，看到的是一張張充滿朝氣的臉盤，他們背著書包、穿著校服、步履輕快，時不時會有 學(xué)生和你打招呼，桃李滿園的情景也正是如此吧 ! 第一次走上講臺，那一瞬間我的心跳達到了此生最高的頻率，真的擔(dān)心它會從口中跳出來，然后它就將我的緊張心情在同學(xué)們面前展露無遺。他們的眼里充滿了好奇，雖然他們吵，可是這就是孩子的真，我喜歡。身邊的伙伴都在埋頭為孩子緊張得備課。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實的差距，想和做有著本質(zhì) 的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團隊合作的重要性。 在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。 當(dāng)我們到了目的地的時候才知道聽聞不如親看，這個村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時候，路過了很多村民家，也有進行深入的交流以便于活動的進展，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有強烈的視覺沖擊感。在那片廣闊的天地里。 在學(xué)長學(xué)姐的介紹下，我進入了生態(tài)研究所，并 從 __年 8 月 5 日至 31 日，在吉首大學(xué)生態(tài)研究所實驗室做基礎(chǔ)實驗實踐 24 天 (其中中間有 3 天請假 )。 此次實地調(diào)研湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容、歷史淵源、流傳地區(qū)地理位置及繼承方式和傳承人，搜集有關(guān)盤瓠傳說的，基本上讓人了解瀘溪縣的盤瓠傳說文化 。在支教過程中，整個團隊是組織有序，紀律嚴明，每天都在 6 點半準時起床開始集合，之后準備買菜做飯、早讀、備課、上課、家訪、交流會議 ?? 每天會忙 到 11 點差不多才完，在支教期間還會開展各項活動。 一堂課 ” 吉首大學(xué)星源志愿服務(wù)團 __年愛心支教。今年吉首大學(xué)的社會實踐活動目的是為深入貫徹落 實 __在紀念建團 90 周年大會上的重要講話精神，在廣大青年學(xué)生以紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立 90 周年為契機下，進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進思想政治教育中的積極作用，深入了解基本國情，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn) “ 受教育、長才干、做貢獻 ” 。紫涵師姐，可以說如果沒有她，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通，提供物資，每晚深更半夜才能回家 。在這里，我從帶隊的陳潔敏老師身上學(xué)會了很多，這是一位相當(dāng)年輕的老師。不過經(jīng)過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了。在隊伍中，我主要負責(zé)文娛組的各項 事務(wù)，雖然我自己是一個師范班的學(xué)生，但是還是擔(dān)心自己不能做好，幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學(xué)院的精英，都很有責(zé)任感，也擁有比較全面的專業(yè)知識，再加上熱情飽滿，教學(xué)方式靈活，相信大家、也相信自己也能夠盡自己的能力，全心全意做好支教工作。 為響應(yīng)團中央、中宣部和廣東省團委的號召，為進一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐的大潮中錘煉自己，我們計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會攜手 英德市大灣中學(xué)一起開展為期九天，主題為 _的暑期社會實踐活動。那些騎著車從田間的路飛快地穿過的人，那些一起來就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人，是那么美好的圖景，那么真實的人生。 除了于村民們一起勞動，下鄉(xiāng)隊伍的調(diào)研組也對事先設(shè)計好的題目在村里展開了調(diào)研活動。 2 實踐過程 __月 6 日上午，隨著一路上時晴時雨的天氣，我們漸漸遠離城市的喧囂，經(jīng)過四個小時的車程，終于于中午到達了下鄉(xiāng)目的地 —— 空氣清新，風(fēng)景秀美的 __村。在不一樣的環(huán)境中你會學(xué)到新的東西，而這些東西就是幫助一個人慢慢蛻變，長大以至成熟的催化劑。 當(dāng)然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉(xiāng)的熱情，我們 __人踏上了 “ 三下鄉(xiāng) ” 的征程。 本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國情懷為主線，配合特色調(diào)研。有幸參與這次活動，作為一個大學(xué)生，我覺得自己的責(zé)任更大了。 3 組織好隊員的下鄉(xiāng)實踐活動，體驗生活，讓大學(xué)生了解社會、認識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況。 __號的下午，在附件熟悉了一下村里的環(huán)境后大家便開始分組安頓住處及吃飯的地方。 另外，我們針對孩子們開展的游園活動，與當(dāng)?shù)厍蜿犝归_的友誼賽及與 __村文藝隊合作進行的聯(lián)歡晚會也把我們下鄉(xiāng)的活動推到了一個又一個的高 潮，大家相融在了其樂融融的氣氛里。 2 思考與建議 當(dāng)準備回學(xué)校的時候，大家看起來還是比要去下鄉(xiāng)的時候看起來興奮，迫不及待多了。于是，在一個炎陽天里啟程，烈日與我們一般地?zé)崆?。盡管