【正文】 負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)單。讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。 這之中我們也遇到了一些困難，主要是他們不相信、不信任我們，拒絕我們，以為我們是干壞事的人，會(huì)影響到他們的切身利益。 還記得當(dāng)我們到個(gè)別學(xué)生家中家訪調(diào)研時(shí)，大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)我們很熱情，極力配合我們的家訪調(diào)研工作。 住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點(diǎn)為難了。 準(zhǔn)備文藝匯演及帶領(lǐng)學(xué)生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，大家分工合作，尋找題材，每個(gè)人都著力挖掘著自身 的潛力，同時(shí)挑戰(zhàn)自己年輕的極限。在這三天，我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃訓(xùn)練臺(tái)，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活，幫助他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。 忙碌又開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了。他們熱情地幫我們搬行李上 5 樓，有的學(xué)生甚至跑了好幾趟。 這 7 天的生活并沒(méi)有想象的那么艱辛，我們的吃住條件都是很好的，學(xué)校提供了老師的宿舍給我們，也請(qǐng)了一位阿叔為我們做飯，還安排了值班的行政人員，為我們提供學(xué)校能提供的一切。在沒(méi)有參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，我就有這樣的看法。說(shuō)起來(lái)確實(shí)是非常的疲憊，特別是精神方面，以至于我回到住所以后直接就先睡了一會(huì)才被同學(xué)叫醒去吃飯。 我相信，將來(lái)我也會(huì)成為一名沉著穩(wěn)重的醫(yī)師，帶領(lǐng)著如同現(xiàn)在的我一樣好學(xué)向上的學(xué)生們，行走在各個(gè)地方，為各地病人們醫(yī)治的同時(shí)培養(yǎng)著祖國(guó)未來(lái)的醫(yī)療人才，讓我們的醫(yī)學(xué)不斷地發(fā)展，造福更多的人們。 我們上課的形式也是不拘一格，我們要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自主提問(wèn) 。不知不覺(jué)下課鈴聲又響了。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。 我現(xiàn)在只是一個(gè)還沒(méi)的大學(xué)生，我在醫(yī)學(xué)上要走的路還有很長(zhǎng)，一名優(yōu)秀的醫(yī)生是不能夠停下學(xué)習(xí)的腳步。對(duì)于無(wú)法確定的癥狀我會(huì)向帶隊(duì)老師求助，并認(rèn)真聽(tīng)老師的教導(dǎo)，將這些知識(shí)牢牢地記在心里。 7 天，我們不僅帶給學(xué)生知識(shí)，也帶給學(xué)生歡樂(lè)，我們自己也提高了師范技能，提高了解決問(wèn)題的能力，更收獲了一群朋友。作為我自己，是給學(xué)生上集體舞的，也參與了感恩教育，學(xué)生 的認(rèn)真、配合、不怕苦不怕累深深得感動(dòng)著我，特別是晚會(huì)那天，在太陽(yáng)底下排練，大汗淋漓的學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)喊累，也沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，有的只是要求再多練一遍。 作為一名支教隊(duì)的隊(duì)員，我接觸的支教活動(dòng)不少，對(duì)三下鄉(xiāng)充滿憧憬，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)班里要組織三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就報(bào)了名，也沒(méi)有想太多的結(jié)果，只想著把眼前的事做好就 好。我們與游客分享交流，相處融洽。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集 體爭(zhēng)光添彩 ! 經(jīng)過(guò)幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束。 —— 后記 三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇 7 這幾天的天氣還是比較不錯(cuò)，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒(méi)有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行。總之，大家經(jīng)過(guò)三四天后就慢慢進(jìn)入狀態(tài)，每件事都進(jìn)行得有條不紊了。特別把我們安排在了平時(shí)學(xué)生住的宿舍。但是在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多東西。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情， 可是進(jìn)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻的體會(huì)出了當(dāng)一名老師的不易。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。在下鄉(xiāng)過(guò)程中，每天我都在鍛煉、都在成長(zhǎng)，雖然說(shuō)很累、很辛苦，但下鄉(xiāng)的那段日子是快樂(lè)的、充實(shí)的。 通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。 這些樸實(shí)農(nóng)民的迎接，讓我們甚是感動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。 但總的說(shuō)來(lái)，這次的三下鄉(xiāng)不僅對(duì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)我而言是非常成功的，大家都可以說(shuō)是滿載而歸?？墒且靼滓粋€(gè)道理。為了做發(fā)型直接拖到八點(diǎn)半。而我父母都在，還天天抱怨，我一定要悔改。 贏得了友誼 這次的下鄉(xiāng)為我們 提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。因此我認(rèn)為在下鄉(xiāng)期間，應(yīng)充分利用時(shí)間與農(nóng)民多交流。 ” 旨在表明不能忽視人民群眾的力量。習(xí)慣了看著每天早晨六點(diǎn)的__漸漸醒來(lái) 。 后來(lái)的日子，我們都經(jīng)歷了許許多多的第一次，第一次做飯，手里拿著菜刀手足無(wú)措 。震撼是真真切切的，我們都親眼看見(jiàn)了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身 上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈。有些人，一開(kāi)始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí)，陪著伴著也就熟悉了。不再是不為浮云遮眼之 勢(shì)，更在一覽眾山之軀。團(tuán)隊(duì)精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。上個(gè)世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號(hào)召全國(guó)大學(xué)生在暑期開(kāi)展 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)。 幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個(gè)良好的關(guān)系，一次我們?cè)缭缭诖蟊緺I(yíng)吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱情的村民都邀請(qǐng)我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西，最后出來(lái)，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計(jì)和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺(jué)得應(yīng)該及時(shí)和他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)表達(dá)自己的 想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。 三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇 2 有些路，一開(kāi)始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過(guò)來(lái)了 。感動(dòng)是真真切切的，我們體會(huì)了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來(lái)的快樂(lè)到后來(lái)的難舍難分 。文藝匯演上，即使只是二年級(jí)的他們，也嚴(yán)肅地對(duì)待著自己的節(jié)目，感動(dòng)之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。開(kāi)學(xué)時(shí)校長(zhǎng)那句 “ 一日為師，終身為父 ” 的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的，見(jiàn)面九十度鞠躬和那句 “ 老師好 ” ，讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。 三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇 3 唐太宗有云： “ 水能載舟，亦能覆舟。 真正做到服務(wù)為民，還必須站在農(nóng)民的角度來(lái)看待問(wèn)題、解決問(wèn)題。將會(huì)浪費(fèi)大家很多時(shí)間，而且事情也會(huì)處理的不完善，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的重大。我不知道他們?nèi)绾味冗^(guò)家人團(tuán)聚的節(jié)日。最后一天更過(guò)分。大家都抱著事不關(guān)己高高掛起。這樣的三下鄉(xiāng)無(wú)法很完美的鍛煉自己的能力。那里的發(fā)生的事，那里的人，都會(huì)在我腦海中留下深刻的印象 這次的下鄉(xiāng)，我并沒(méi)有覺(jué)得吃了什