下學(xué)期托班教學(xué)計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 角，對(duì)小朋友的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好小朋友服藥記錄，確保孩子的健康。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。 材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動(dòng)情 況逐步完善。 下學(xué)期托班教學(xué)計(jì)劃相關(guān)： 。 B：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放 措施： 羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長處。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從小朋友的情感、親情著手，提高小朋友的社會(huì)交往能力。 下學(xué)期托班教學(xué)計(jì)劃篇 5 新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班小朋友發(fā)展實(shí)際。通過上學(xué)期的音樂課，幼兒已經(jīng)初步掌握了一些歌曲的演唱，并對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣。 運(yùn)用集體教學(xué)有目的、有計(jì)劃的對(duì)幼兒施加影響。 （ 3）幫助幼兒掌握通過目測等簡單方法比較物體的形狀大小和數(shù)量的差別。 美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。 （ 3）完善幼兒園與家長聯(lián)系制度，開學(xué)前認(rèn)真做好新生入園前家訪工作，采取主動(dòng)的方式了解孩子、迎接孩子，加深與新家長的溝通，為幼兒進(jìn)園盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準(zhǔn)備；采取家長會(huì)，開放日，家園聯(lián)系冊，宣傳窗等多種形式及時(shí)地進(jìn)行家園交流，指導(dǎo)家長正確全面了解幼兒 園的保教內(nèi)容；充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，吸收家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理。學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專題計(jì)劃。 以教科研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長 （ 1）構(gòu)建開放的教研網(wǎng)絡(luò)，積極開展園本教研。 區(qū)域活動(dòng)是我園教師的弱項(xiàng)，由于過去對(duì)其不夠重視，缺少督促檢查，因此，區(qū)域活動(dòng)的開展還停留在表面，沒有深入開展。（小孩子都喜歡和大一點(diǎn)的孩子一起玩，如果能有他們的加入，孩子們的興趣就會(huì)更濃。 家園密切配合，步調(diào)統(tǒng)一，同步成長。 四、學(xué)期工作重點(diǎn) 培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力及基本常規(guī)。 教師積極投稿并在朝陽區(qū)年會(huì)及全國師德論壇會(huì)上獲獎(jiǎng)。光陰如水，老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)計(jì)劃了。 家長專欄榮獲幼兒園三等獎(jiǎng)。培養(yǎng)幼兒積極參加戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。 三位教師密切配合，要求一致，在點(diǎn)滴中成長。） “ 大帶小 ” 活動(dòng)。 課題組的教師通過上學(xué)期主題活動(dòng)的開展，摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，但仍有部分教師一知半解，尤其是不能更好地把握主題活動(dòng)的預(yù)設(shè)與生成，還是把主題活動(dòng)當(dāng)作分割的、互不聯(lián)系的、單一的集體活動(dòng)來開展。 （ 4）做好新教師的結(jié)工作，制定年輕教師培養(yǎng)計(jì)劃，使她們盡快適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 以園級(jí)特色為抓手，積極構(gòu)建班級(jí)特色。如：對(duì)每一位幼兒做好家訪、電訪工作，使我園幼兒的入園率達(dá)到 95%以上。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班的
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