20xx高中新學期政治老師的工作計劃(存儲版)
【正文】 以及知識的遷移能力。 老師工作計劃 (四 ) 認真學習教育教學理論 ,提高教師的理論素質，高中政治教學工作計劃。還需要發(fā)揚鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的，還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié)，各個知識技能點，尋求最佳教學途徑，以收到最佳教學效果。按教學處要求，每學期高級教師聽課節(jié)數(shù)不少于 8節(jié)，中級教師不少于 10 節(jié)，初級教師不少于 12 節(jié)，未定級教師不少于 15 節(jié)，聽課對象范圍不限。為此， 一是要加強對新課標、新教材的學習與研究。對于新課程實施進程中的新信息、新經(jīng)驗、新做法要及時交流，實現(xiàn)資源共享。 二、教學目標 通過《思想政治》的教學和復習，使學生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解，使學生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象，學會運用相關原理分析問題的能力 ,學會理論聯(lián)系實際的分析能力 ,提高學生對知識的理解和運用 能力 ,加強學生的高考應試能力。 ，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調動學生學習的積極性、自主性。 首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎知識的掌握。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學會用所學的知識進行分析。 在練習的過程中，要注意 答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓練學生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。 關注熱點，聯(lián)系實際，提高能力。分析考點，明確每個考點的本質，了解考點的內涵和外延，明確復習的方向，提高復習的針對性和實效性。 。 (2)結合高中思想政治新課程標準，明確所教年級的教學目標的要求，從整體上確定與把握教學內容，以新課程標準為教學依據(jù)，結合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。高二年級教師經(jīng)過一年的實驗，已積累了一些經(jīng)驗和課件，也有一些教訓和困惑。 (三 )、積極穩(wěn)妥地推進高中新課程實驗。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。熱愛自己的工作，不僅把教書當作一種職業(yè)，更要當作一種事業(yè)來做。在專題復習中的熱點問題要一題多問、一題多解，舉一反三，觸類旁通。對于政治課來講，教師在課堂上不要每一個概念都講，面面俱到，而應該通過問題來 引領學生讀書，理解知識，教師對于重要的概念、觀點和原理進行講解，幫助學生理清基本思路，發(fā)揮學生的主體作用。學生進行針對性的練習，逐一突破。 第一輪復習主要是抓課本基礎知識的落實，讓學生細讀教材，讓學生在自己理解的基礎上圍繞主干整理知識，形成知識內在立體結構和網(wǎng)絡。沒有自己對高考的感悟，沒有自己的創(chuàng)新試題。導致學生的學習沒有主動性和方向性，教師辛苦，學生辛苦而沒有太大的成效。學生對于知識的理解仍然停留在表面上，因而也就談不上知識的遷移和運用。 ，依賴資料。 。美術班：加強練習冊的檢查，小篇子為必備作業(yè)。要樹立正確的課堂教學理念，強化教學法中的目標、主體、情感意識，讓學生學得主動、生動、活潑。 二、加強常規(guī)教研，提高課堂教學水平 ，集體討論 ,掌握駕馭教材。能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。 加強教師的思想素質培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針， 敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學術道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學生。加強對教師的思想政治素質、業(yè)務素質的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設先進單位和先進個人的典型，總結師德建設成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風尚。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學通過培養(yǎng)學生學習政治課的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
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