【正文】 說： “ 良好的開端是成功的一半。 （三）營造學習氛圍，提高學業(yè)成績 引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。 和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到 “ 進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事 ” ，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。 中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自 老師的嚴格和關愛，引導他們在自身的基礎上有所進步。 安全教育 —— 食品與健康知識講座。 組織參加演講比賽。 慶元旦班級文娛活動活動。 2024 高中班主任工作計劃【篇 8】 在新的一個學期里，為了更好的提高學生的學習效率，同時也為了更好的促進學生的心理健康。 開展培優(yōu)扶差，尤其嚴防成績出現(xiàn)大變動。其中男生 11 人，女生 23 人。 為學生樹立良好的榜樣： 教育學生要有集體榮譽感，為班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，爭當班級第一，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。 本學期開展教育教學工作的具體過程及效果： （一）班級工作思路： 入學教育，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、并結合上學期出現(xiàn)的問題，對學生進行有針對性的教育。 深入學生宿舍，指導學生的學習與生活，常與宿舍管理員溝通，了解學生生活狀況。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。 組織演講比賽及校園文化藝術節(jié)，受到家長的普遍認可和贊揚。針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié)，總結經(jīng)驗和教訓，鼓勵先進， 鞭策落后，讓每一個同學學有所獲。我班共有學生 47 人。課堂聽講要專心，珍惜時間學問忙，品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。 2 、對學生心理問題，積極干預和輔導。 2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步 獎勵制度。從中考成績來看，市區(qū) 15000—— 18000 班學生 (市區(qū)考生約 27000 人 )，基礎比較薄弱。讓學生找到一個共同的目標：打造一個文明禮貌團結友愛、積極進取、紀律嚴明、集體榮譽感強的優(yōu)秀班級 —— 。 堅持不懈地推進學風建設，努力提高學習成績。 充分利用班會這一重要集體教育時間，精心備課，開展豐富多彩的主題教育活動，解決學生最迫切需要解決的疑惑，引導學生正確對待學習與生活，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 加強學生自我管理 建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作； 開展學習競賽活動； 開展 “ 學習結對，共同提高 ” 的互幫互助學習活動； 加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。 2024 高中班主任工作計劃【篇 14】 一、班級基本情況分析 高二四班本學期共有 64 人，其中男生 20 人（住校 9 人，走讀 11 人），女生 44 人（住校 19 人，走讀25 人）。 班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。 與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 我的班級管理目標就是學生自己管理，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的。要關心學生，不是關住學生。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。班主任的學習 班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。 。（ 4）做人的教育，紀律教育；（ 5）心理輔導工作；（ 6）在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提 升。 學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。 2024 高中班主任工作計劃【篇 15】 1。 構建良好班風，完善班級管理制度，建立良好的人際關系，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴重，因此要加強學習方法上的指導。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 二 .加強班風建設 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。 二、主要工作 加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。十分重視學生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。為此，我會把學校的所有管理規(guī)定貫穿始終，根據(jù)班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時我會注意制度的執(zhí)行而不生硬，使各項制度得到有效的執(zhí)行。 通過開學第一次演講和第一次班會，學生可以充分思考 “ 我心目中的班級 ” 和 “ 我想為班級做什么 ” 。在所有老師的幫助下， 我們將共同努力幫助所有學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)他們熱愛學習和積極主動的精神，努力提高他們的學習成績和道德品質。 第五、堅持用 “ 面向中上，以高帶低，全面提高 ” 的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。 第三、配合學校年級德育工作方面。課桌周圍保潔好。 總之，本學期通過一系列的教育工作，力求形成積極努力，和諧向上的班集體，不斷的加強班級的凝聚力。 （七）安全教育常抓不懈： 學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，開學初在我班就發(fā)出了 “ 珍愛生命，關注安全 ” 的倡議，配合學校的工作，認真組織學生學習相關的安全常識問題，諸如疾病的預防，交通、飲食、用電、人身安全等方面的教育；如何預防食物中毒常識的教育等等，將培養(yǎng)學生安全常識意識放在首位。班主任結合整治活動，開展思想教育，激發(fā)學生的斗志，提高班級凝聚力。 （四）與各任課教師加強交流，協(xié)調教學工作： 本學期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課老師傳遞教學情況，經(jīng)常和任課老師進行交流，及時掌握學生的學習動態(tài)。對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認真的 同學提出表揚。 經(jīng)常找班里基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷取得進步。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。 2024 高中班主任工作計劃【篇 9】 本學期仍然是擔任文科班高二（ 2）班的班主任，同時也是本班政治老師。 三、具體措施 調整培訓班團干部，加強學生的領導力。 填寫素質教育報告書。 觀摩主題班會。 確定班級 “ 特長生 ” 和 “ 后勁生 ” 。 指導開好 “ 慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié) ” 主題活動。 嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質量和 速度。 “ 名人知多少 ” 讀書活動； 建立班級 “ 青春書架 ” （因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志 5 本；書籍存放在空書柜中，安排專人管理。 加強文化禮儀教育 經(jīng)過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。 其他 逐漸建立完善的管理制度，嚴格作好量化積分的評定，實現(xiàn)班級自主管理。 繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育 主要從紀律、衛(wèi)生進手，加大紀律的管理力度特別是活動課、午休和自修 。本學期班級工作的指導思想是以自律與他律相結合、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式，培養(yǎng)學天生為人格健全、行為規(guī)范、品德良好的全面、可延續(xù)發(fā)展的合格公民。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學探索后的又一嘗試。十分重視學生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。為此，我會把學校的所有管理規(guī)定貫穿始終，根據(jù)班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時我會注意制度的執(zhí)行而不生硬，使各項制度得到有效的執(zhí)行。這些思想有利于形成學生對班級的感情，提高對班級的責任感。 二、班級的基本情況 班上有 52 名學生，包括 x8 名學生和 14 名男生。 主動爭取科任教師對班級管理的配合和支持。利用每周班會課學習有關政治、時事理論，開展形勢教育、法制教育和理想信念教育，提高學生的政治覺悟和認識，加強政治觀念，使每個學生都有一個清醒的政治頭腦。其次，要幫助學生克服 “ 低人一等 ”的心理，走出 “ 上職中沒出息 ” 的陰影，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。因此，班主任對工作不能僅僅是簡單的說教，而是要了解班級學生的現(xiàn)狀，要對具體情況進行具體分析。他們的一般特點是：有很強的自尊心和進取愿望，有較強的動手能力，講意氣，但個性強、承受能力差，心理素質低，對一些問題的看法往往是偏激的；在初中學習生活中，他們經(jīng)常受批評多，受表揚少，自信心差，行為表現(xiàn)上紀律散漫不求上進，個別甚至吸煙、喝酒 、罵人、打架；形成一些壞毛病。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。 四、具體安排 第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等。 鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。 中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。重視學習方法，強調學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。 班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。作為直升班 —— 全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。中午留校的學生有 23 位。因此，盡快幫助學生順利度