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20xx九年級政治老師的工作計劃(存儲版)

2025-09-03 13:10上一頁面

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【正文】 社會主義的本質(zhì) 。發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證統(tǒng)一 。資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn) 。 基于以上認(rèn)識,在初三思想政治課教學(xué)和總復(fù)習(xí)中,每位教師堅持每學(xué)期側(cè)重研究一個熱點(diǎn)或重點(diǎn)問題 (有的熱點(diǎn)問題也是課本的重點(diǎn) ),上一、兩節(jié)公開課、研究課,寫一篇總結(jié)或論文。 二、工作思路 以新一輪課程改革為主線,積極開展多種形式、富有時效的教學(xué)活動,以學(xué)生為主體,深化課堂教學(xué)改革,開展《自主、合作、探究學(xué)習(xí)》的教研課題,促進(jìn)自己作為教師教學(xué)觀念的更新,以提高政治科的教學(xué)質(zhì)量。完成作業(yè)并講評 。第四單元 做知法守法用法的人。 思想特點(diǎn) ① 單純幼稚,易受成人或周圍環(huán)境影響的特點(diǎn)。我所任教的班級共 6 個班級,學(xué)生人。堅持每周至少一次的集體備課活動,要落實(shí)內(nèi)容、地點(diǎn)、人員等。 本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排,所教班級將有進(jìn)一步調(diào)整,應(yīng)爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況,使教學(xué)工作更有針對性,增強(qiáng)實(shí)效性。不斷提高語言能力、教學(xué)能力,加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力 。還要 ,要把人生的規(guī)劃按時間的先后和重要程度劃分為若干個階段性的目標(biāo)。重視學(xué)法研究,分層教學(xué),分層指導(dǎo)。 學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí) 任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,縮小兩頭差距,充實(shí)中間力量。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作的具體要求、年級組的具體情況,以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,探索有效教學(xué)的新模式,向課堂要質(zhì)量,不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計能力和課堂的教學(xué)效果等。 二、教材分析: 九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識作為第一單元的主體內(nèi)容,可以 為后面認(rèn)清基本國情、肩負(fù)使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅實(shí)基礎(chǔ) 。 認(rèn)真分析新課程實(shí)施情況,學(xué)習(xí)先進(jìn)。 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的、遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會正確處理、釋放面對的升學(xué)壓力,以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。同時要學(xué)會進(jìn)行 ,緩解壓力,不讓過度壓力成為自己的心理。第二單元是對第一單元內(nèi)容的深化,又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ) 。加強(qiáng)對新課程實(shí)施的反思,對新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題,進(jìn)行專題研究,積極撰寫論文,提高實(shí)施新課 程的水平。 通過探討個人與國家、社會的關(guān)系,在了解基本國情、基本國策的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步 了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)為 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感,認(rèn)識到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任,樹立中國特色社會主義共同理想,立志報效祖國。 ② 活潑好動,好奇心盛的特點(diǎn)。 ④ 社會性意識逐步增強(qiáng)渴望參加各種活動,但思想方法單純片面,缺乏自我約束和控制能的特點(diǎn)。 充分運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)
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