蘇教版語文一年級上冊大海睡了教案3(存儲版)
【正文】 好第二句，體會大海的靜謐。 誰能讀好它。（播放動畫，欣賞。 （ 1）“她” 唱一唱筆順。 （ 1）喜歡朗讀的孩子找一段動聽的音樂，練習(xí)配樂朗讀； （ 2）喜歡畫畫的學(xué)生，為你的小詩配上一幅優(yōu)美的圖畫； （ 3）喜歡看書和上網(wǎng)的孩子可以用自己的方式查找一些有關(guān)大海的詩歌、故事或者科學(xué)知識，在小組里講講；（ 4）喜歡唱歌的孩子唱一唱大海的歌。 1．大海還給大家留下了一些作業(yè)。 3. 這些字你會記了嗎？你是怎么記住它？有什么注意的地方要提醒大家的？指名交流。 四、積累運用，內(nèi)化語言。聽，播放潮聲。 1．體悟大海沉睡時的靜。 二、初讀課文，感知文本。 五 、教學(xué) 策略： 采用多媒體等電化教學(xué)手段 ，增強教學(xué)的直觀性，營造氛圍，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造潛能。 三、教學(xué)目標(biāo)： ：復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音讀準(zhǔn)字音，學(xué)會本課 5 個生字，兩條綠線內(nèi)的 8 個只識不寫。 2．活動內(nèi)化理論。 3．新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想。 ： 通過觀察、練讀、討論、評價、欣賞、背誦表演等方式來培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、朗讀能力、想象能力和表演能力。 4．感悟作者的寫作方法，學(xué)習(xí)如何概括課文內(nèi)容，如何品味名言，如何向別
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