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班長(zhǎng)寫家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿通用范文9篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 家的自己心里有數(shù),在這里我就不點(diǎn)名了,希望今天講過(guò)以后家長(zhǎng)您能認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)。如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信 。 下面我想從一個(gè)家長(zhǎng)的角度談?wù)劶彝ソ逃闹匾?,有人曾把教師比作醫(yī)生,把家長(zhǎng)比作護(hù)士,就是說(shuō)多么好的學(xué)校教育也離不開(kāi)家長(zhǎng)的細(xì)心照料、密切關(guān)注和支持。 根據(jù)孩子的實(shí)際情況和個(gè)性,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;例如我的孩子天性好玩,每天回家都讓他盡情玩耍,由他自己安排作業(yè)的時(shí)間,但要求當(dāng)天必須完成。 最后,我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō),好孩子都是夸出來(lái)的,請(qǐng)欣賞您的孩子,希望第一,但苛求不是第一,相信他們,正在長(zhǎng)大。下面談一下我的做法。交接一定要和老師面對(duì)面、手遞手交接。 臨時(shí)有事委托他人來(lái)代接幼兒的,一定提前給老師說(shuō)清楚來(lái)接幼兒人員的身份、穿著、外貌特征等,便于讓老師核準(zhǔn)來(lái)接幼兒人員的身份,以免發(fā)生錯(cuò)接現(xiàn)象 ! 家長(zhǎng)有特殊事長(zhǎng)時(shí)間需要?jiǎng)e人代接代送的,一定要向班主任說(shuō)明情況,填寫《代接代送委托書》。 再有一點(diǎn),就是盡量不要在離園前十分鐘左右給老師打電話,更不要在這個(gè)時(shí)間讓老師往外邊送孩子,這段時(shí)間老 師們都在幫著孩子們上廁所、穿衣,做離園的準(zhǔn)備工作。小商小販在幼兒園附近,一是影響了離園安全,二是很多食品屬于三無(wú)食品,幼兒吃了對(duì)身體有傷害。 提醒:送幼兒時(shí)一定要親自將幼兒交到老師手里拿走接送卡再離開(kāi)。 提醒:千萬(wàn)不要吃來(lái)歷不明、腐爛變質(zhì)或陌生人給的食物。危險(xiǎn)性游戲和動(dòng)作不能模仿。老師、家長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系和團(tuán)結(jié),是對(duì)幼兒最有效的教育方式。如果家長(zhǎng)經(jīng)常帶幼兒闖紅燈,幼兒就會(huì)認(rèn)為闖紅燈不是什么錯(cuò),而一次事故,就可能家破人亡 !引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,對(duì)幼兒一生都是有好處的。 最后,希望來(lái)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)記住我講的這些,更要把這些講給其他來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài) 護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的 39。 經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該 “ 百尺竿頭,更進(jìn)一步 ” 。謝謝 ! 。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。 抽出晚上看電視、玩電腦的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已快踏上中學(xué)生活的歸程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié),我們成熟了許多。 ” 種下蒺藜,以后準(zhǔn)扎手。 四、希望家長(zhǎng)都做幼兒的好榜樣 父母是幼兒的第一任老師,一言一行都在影響著幼兒。 當(dāng)然,老師在幼兒園也是會(huì)引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)父母的。 例 7:東??h幼兒模仿動(dòng)畫片情節(jié),把兩個(gè)幼兒 綁在樹(shù)干上,引燃了地上的干草,要不是村民路過(guò)幫忙滅火,兩個(gè)幼兒可能都沒(méi)命了。 例 4:去年河北一老人在送孫女上學(xué)的路上,撿到一瓶酸奶。 二、舉事例提高家長(zhǎng)安全意識(shí),例 1: 20__年 5 月,一個(gè)老太太送 9 歲孫女上學(xué),因慌著去領(lǐng)免費(fèi)的禮品,在早晨五點(diǎn)把幼兒放到學(xué)校門口就走了。認(rèn)真閱讀和踐行,就能減少幼兒意外的發(fā)生。這一點(diǎn)希望家長(zhǎng)理解配合。家長(zhǎng)要給老師留幼兒父母的兩個(gè)號(hào)碼,如更換號(hào)碼一定及時(shí)告知。入園前,要檢查幼兒所帶的東西,可以掏掏幼兒的口 袋,讓幼兒伸開(kāi)小手看看,避免幼兒把小刀、帶刺或尖角的物品還有花生、瓜子等堅(jiān)果帶入幼兒園,造成對(duì)別人或自身的傷害。開(kāi)好小班新生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)讓家長(zhǎng)理解、配合、支持老師的工作,也是幼兒在園健康快樂(lè)幸福成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。 要盡可能的找機(jī)會(huì)與老師交流,了解孩子住校的表現(xiàn)。 要為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。 我是七年級(jí)一班的同學(xué)的家長(zhǎng),我深深體會(huì)道教師工作的偉大和辛苦,我更明白孩子的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切關(guān)愛(ài)和支持。心理學(xué)家說(shuō):如果孩子生活在批評(píng)中,便學(xué)會(huì)譴責(zé) 。只有幾個(gè)孩子的家校聯(lián)系本上字跡潦草,少抄漏抄,更不用說(shuō)打 “√” 簽字了。家長(zhǎng)的態(tài)度是這樣,孩子怎么會(huì)認(rèn)真做事呢 ?有的家長(zhǎng)問(wèn)我:為什么現(xiàn)在不發(fā)短信了 ?那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子自己的事,現(xiàn)在孩子三年級(jí)了,會(huì)寫很多字了,作業(yè)可以自己記錄下來(lái)了,這樣可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年,是他們從一名兒童成長(zhǎng)為一名少年的關(guān)鍵期。在小學(xué)階段,好多老師最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。總之一句話,就是 “ 一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切 ” 。 作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒(méi)有做,這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。作為一個(gè)失敗者,這站在這里思錯(cuò)改過(guò),在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的 `同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。在學(xué)校開(kāi)展的拔河比賽我班榮獲學(xué)校第二名。在物理學(xué)習(xí)中,趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的 `時(shí)候、總 是積極發(fā)言,上臺(tái)解答問(wèn)題。真的,謝謝你 !陳老師 !我不會(huì)用更多華麗的辭藻來(lái)感謝您,只是,謝謝您,謝謝老師們 ! 相信在我們大家的共同努力下,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。 家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語(yǔ),說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)想到學(xué)校及其老師在孩子們?cè)谛I钇陂g會(huì)有這么復(fù)雜和繁瑣的工作。孩子在學(xué)習(xí)上總有錯(cuò)誤的發(fā)生,錯(cuò)誤其實(shí)也是一種寶,只有專注了才能說(shuō)明他們?cè)谒伎?,適當(dāng)讓孩子成為我們的老師, 回到班級(jí)中,我靜靜的坐在女兒的座位上,體育老師把孩子優(yōu)異的成績(jī)告訴家長(zhǎng)。 從我們相識(shí)到相知的半個(gè)多學(xué)期來(lái),我們班的每一位成員都同心協(xié)力,取得了佳績(jī)。不僅入此,我 們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的,時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽中我們的平均分在預(yù)初年級(jí)第一,大小測(cè)驗(yàn)都保持在前三甲,是全年級(jí)的領(lǐng)頭羊。 若家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)會(huì)后可以和本班老師交流與溝通,便于老師更好地做好工作,歡迎各位家長(zhǎng)提出好的建議。 每月月底老師將會(huì)發(fā)成長(zhǎng)檔案,請(qǐng)家長(zhǎng)按實(shí)際情況仔細(xì)幼兒在家情況,并及 時(shí)上交給班級(jí)教師。如果家長(zhǎng)聯(lián)系方式有變動(dòng)。 T 恤,因?yàn)楝F(xiàn)在每天有課間操和下午操,會(huì)出很多汗,秋季也是一個(gè)感冒頻發(fā)的季節(jié),最重要的就是預(yù)防。幼兒園 還有多媒體一體機(jī),它可以將畫面生動(dòng)而形象地顯示出來(lái)。有些幼兒在整理自己物品方面有待加強(qiáng)。但是在她們做錯(cuò)事情的時(shí)候,我也會(huì)去嚴(yán)苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯(cuò)誤,我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及好的生活習(xí)慣。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。先來(lái)談?wù)勛约簩?duì)教育方面的一些見(jiàn)解,在日常生活中,我會(huì)用心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)這些孩子們。 因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。每個(gè)單元都設(shè)有多媒體課件,而且內(nèi)容非常豐富。希望各位家長(zhǎng)在幼兒放學(xué)后及時(shí)督促幼兒完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天堅(jiān)持讓幼兒來(lái)園,若有事情不能來(lái)園要及時(shí)和本班老師聯(lián)系。 11 月中
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