書展活動(dòng)方案范本(存儲(chǔ)版)
【正文】 書筆記展評(píng)活動(dòng) ) 第三階段： 20xxe 年 xxe 月，為總結(jié)，評(píng)估階段。 (5)學(xué)校將把各班 “ 書香校園 ” 建設(shè)情況納入班主任評(píng)估項(xiàng)目。 ⑥ 學(xué)校廣播站開(kāi)辟一個(gè) “ 書香校園 ” 欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次 “ 班級(jí)讀書會(huì) ” ，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。 (2)、班級(jí)要加強(qiáng) “ 書畫班級(jí) ” 環(huán)境建設(shè)，要有圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營(yíng)造教室的書香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 在校園內(nèi)營(yíng)造一種 “ 書聲朗朗，書香滿校園 ” 的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。 書展活動(dòng)的策劃方案范本篇二 一、指導(dǎo)思想： 為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校 “ 書香校園 ” 特色，提高學(xué)生的 綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案。 (1)、加強(qiáng) “ 書香校園 ” 環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目
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