朝花夕拾讀書心得感悟最新十篇(存儲版)
【正文】 我覺得幼年的魯迅和平凡的孩子一樣，充滿了歡歌笑語，充滿了鳥語花香，可是童年已離他漸漸遠去，留下的只是回味無窮的記憶，所以我們要留住自己的童年，把留在心底，也變成我們那散瑣的記憶。我擔著心，兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說： “ 給我讀熟。 溫馨的回憶，讓我們身同感受。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢 ?其實，相對于以前的孩 子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。森林的茂密，卻隱不住他的寂寞 。 鼠》，魯迅先生的小老鼠，魯迅先生就把它寫的很細致，主人公每天和小老鼠幸福快樂的生活在一起，可就是因為 “ 長媽媽 ” 的不小心，把主人公的小老鼠給踩死了，使主人公萬分傷心，覺定要為小老鼠報仇。 我們更要互相關(guān)心，關(guān)愛我們身邊的每一個人，不要歧視那些無家可歸，流浪在街頭的人，我們沒有資格看不起他們，他們和我們都是人，都是一樣平等的，我們不要像以前社會那樣，瞧不起那些貧困的人，而是要去幫助他們，去給他們溫暖和關(guān)愛 ! 所以，我們要在這大好時光，多讀書，多學習，長大以后，成為像魯迅先生一樣的人 ! 朝花夕拾讀書心得感悟 。比如說里面的《貓 他的文字在辯駁，辯駁著腐朽的思想 。它真實地紀錄了魯迅幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。冬天是一件舊外套，寒顫顫的 ??” 但藤野先生對工作是極其認真的，他把 “ 我 ” 的講義都用紅筆添改過了 。魯迅先生用樸素的語言回憶了以前，并且對家長與老師作了理性的批判，說明了老師與家長讓孩子死讀書這樣的教育方式，或許有悖于孩子的自然發(fā)展 —— 讀著，讀著，強記著的，—— 而且要背出來。 我忐忑著，拿著書來了。讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，可以感受到發(fā)自魯迅先生心底的那一份熱愛大自然，向往自由的童真。不過也給我的人生中增添了一絲喜悅，小孩子，哪有不犯傻的呢 ?說實話，這也是我們一輩子中最純真、無邪、善良、沒有煩惱的時刻，它是值得我們?nèi)フ湎У?。兩個 “ 不必 ” 本已興趣盎然，可見 “ 那短短的泥墻根一帶 ” 更是其樂無窮啊 !所以，我佩服魯迅的文字。 朝花夕拾讀書心得感悟篇五 《朝花夕拾》，全書十篇文章，外加一篇《小引》一篇《后記》，是魯迅唯一一本散文集，是魯迅回憶童年，少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字，是記敘文、是回憶性散文。是魯迅 1926 年所作的回憶散文集，里面的文章共有 10 篇。于是我當即便給這本書下了結(jié)論：無趣、老土。他還翻譯了許多外國文學家的作品，如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》，還有《中國人失掉自信力了嗎》等。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結(jié)束的。從文章及注釋可以看出，責罵他的人不少，嘲笑中國人的也不少。 書中的文章一般都夾敘夾議，又描寫、抒情，魯迅自己說 “ 文體很復雜 ” 。第一篇讀到一半時，覺得索然無味，扔下。魯迅在講義上的一個圖畫錯了，藤野先生還幫他指正，并和藹地給他講解。作品的先后順序是以作者從童年到青年的生活來安排的
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